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课件网) 快乐的小河 23 第二课时 1.读第三自然段。 2.用“ ”圈出第三自然段的生字。 随文识字 小河擦了擦眼泪，告别大山，来到泉水旁边。他对泉水说:“咱们做好朋友吧!手拉着手，一块儿向前流。” 读第三自然段 随文识字 小河擦了擦眼泪，告别大山，来到泉水旁边。他对泉水说:“咱们做好朋友吧!手拉着手，一块儿向前流。” 用“ ”圈出第三自然段的生字 随文识字 小河擦了擦眼泪，告别大山，来到泉水旁边。他对泉水说:“咱们做好朋友吧!手拉着手，一块儿向前流。” 擦 擦 我会认 擦手 摩擦 随文识字 小河擦了擦眼泪，告别大山，来到泉水旁边。他对泉水说:“咱们做好朋友吧!手拉着手，一块儿向前流。” 咱 咱 我会写 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 造句： Z 左右 口 9 咱们 zán 书空笔顺 1.读第四自然段。 2.用“ ”圈出第四自然段的生字。 随文识字 泉水说:“好啊!请你带我流向很远很远的地方。流过田野，给大地穿上美丽的衣裳;流进大海，推着船儿驶向前方……” 读第四自然段 随文识字 泉水说:“好啊!请你带我流向很远很远的地方。流过田野，给大地穿上美丽的衣裳;流进大海，推着船儿驶向前方……” 用“ ”圈出第四自然段的生字 随文识字 泉水说:“好啊!请你带我流向很远很远的地方。流过田野，给大地穿上美丽的衣裳;流进大海，推着船儿驶向前方……” 推 推 我会认 推动 推车 随文识字 泉水说:“好啊!请你带我流向很远很远的地方。流过田野，给大地穿上美丽的衣裳;流进大海，推着船儿驶向前方……” 驶 驶 我会认 驾驶 行驶 1.读第五自然段。 随文识字 小河说:“你真勇敢!” 读第五自然段 1.读第六自然段。 2.用“ ”圈出第六自然段的生字。 随文识字 泉水说:“瀑布比我更勇敢。你看，他从那么高的山顶上跳下来，一点儿也不怕，还大声地笑着，叫着，把坚硬的石头冲刷得那么光滑。” 读第六自然段 随文识字 泉水说:“瀑布比我更勇敢。你看，他从那么高的山顶上跳下来，一点儿也不怕，还大声地笑着，叫着，把坚硬的石头冲刷得那么光滑。” 用“ ”圈出第六自然段的生字 随文识字 泉水说:“瀑布比我更勇敢。你看，他从那么高的山顶上跳下来，一点儿也不怕，还大声地笑着，叫着，把坚硬的石头冲刷得那么光滑。” 坚 坚 我会认 坚定 坚硬 随文识字 泉水说:“瀑布比我更勇敢。你看，他从那么高的山顶上跳下来，一点儿也不怕，还大声地笑着，叫着，把坚硬的石头冲刷得那么光滑。” 硬 硬 我会认 坚硬 强硬 1.读第七自然段。 随文识字 小河高兴地冲着瀑布喊道:“勇敢的瀑布，咱们做好朋友吧!手拉着手，一块儿向前流。” 读第七自然段 1.读第八自然段。 随文识字 瀑布高兴地回答:“好啊，好啊!” 读第八自然段 1.读第九自然段。 2.用“ ”圈出第九自然段的生字。 随文识字 三个好伙伴，手拉着手，蹦啊，跳啊，溅起一片片水花，一起流向远方。 读第九自然段 随文识字 三个好伙伴，手拉着手，蹦啊，跳啊，溅起一片片水花，一起流向远方。 用“ ”圈出第九自然段的生字 随文识字 三个好伙伴，手拉着手，蹦啊，跳啊，溅起一片片水花，一起流向远方。 跳 跳 我会写 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 造句： T 左右 足 13 跳高 跳跃 tiào 书空笔顺 听课文 左手压书，右手指字 听写词语 眼泪 游戏 只有 多少 大地 远方 青草 水花 咱们 田野 可爱 可以 ... ...
