第7课 辉煌的隋唐文化(一) 课题 第7课 辉煌的隋唐文化(一) 课 型 新授 总节 时 7 教学目标 知识目标：了解世界上古老的赵州桥、雕板印刷、唐诗“李白、杜甫、白居易”能力目标：引导学生对比各种桥，培养学生运用对比的方法分析问题的能力情感目标：使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰，激发学生的民族自尊心。 重点 李春和赵州桥、雕版印刷术、唐诗、李白、杜甫、白居易 难点 李春和赵州桥、雕版印刷术、唐诗、李白、杜甫、白居易 教 学 过 程 差 异 个 性 设 计 教学资源 【创设情境】 组织教学，回忆隋唐繁荣【探究归纳】 导入新课从背诵唐诗开始，进行新课。展示挂图 《隋朝的赵州桥》 《大明宫含元殿图》思考： 赵州桥的原名 在什么地方？谁建造的？他的设计有什么特点？【实践应用】分析： 唐朝繁荣文化传播又没有今天方便，为什么？分析： 唐朝繁荣文化传播又没有今天方便，为什么？【检测反馈】重点：唐诗( 内容、风格、诗人多)【交流反思】投影有关诗：表达诗人热爱祖国、忧国忧民、关怀民情的思想情感，爱国教育。探究历史人物或办成板报 诗歌介绍、诗人生平、唐诗摘抄、心得体会等【课后作业】 本节课主要讲解的是辉煌的隋唐文化，重点内容主要是赵州桥、雕版印刷术以及唐诗的繁荣，这是中国文化发展的顶峰时期，重点要讲解具体的发展状况。 利用唐诗的发展引导学生分析隋唐时期的社会历史环境，让大家清楚隋唐时期文化发展的状况。 借助中国古代的四大发明，激发学生的爱国情感，让大家深入的了解雕版印刷术的发展过程及其重要影响。 板 书 设 计 课 后 反 思
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