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课件网) 第一章 运动的世界 第四节 测量：物体运动的速度 在高速公路区间测速路段，一辆汽车经过位置A 时，摄像头抓拍并记录此时的时间；当该车经过位置B 时，摄像头抓拍并记录此时的时间，后台数据中心就可 以计算出这辆车在这两个位置间的路段上行驶的平均速 度。区间测速的原理是什么？测量方法又是什么？ 1.平均速度的测量。 (1)实验目的：测量变速运动物体的平均速度。 (2)实验原理： 。 (3)测量器材： 、 。 v＝ 刻度尺 秒表 (4)实验步骤。 ①使斜面保持 的坡度，把小车放在斜面顶端， 挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1； ②测量出小车从斜面顶端滑下到 的时间t1； 较小 底端 ④将挡板移至斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑过斜 面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路 程的平均速度v2。 ③根据测得的s1和t1，利用公式v＝ ，算出小车通 过斜面全程的平均速度v1； 2.平均速度的计算。 (1)平均速度：在变速运动中，平均速度用来表示物体运 动的平均快慢程度。 (2)公式：v＝ 。 3.图像法描述物体的运动。 知识点：路程－时间图像解读 课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道 跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间变化 的图像如图所示，则下列说法中正确的是( ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2 s内，小华跑得较快 D.0～8 s内，小华的平均速度大于 小明的平均速度 答案：C s－t图像解读 (1)s－t图像的纵坐标表示路程，横坐标表示时间，利 用任意一组对应的时间和路程值，可求出该物体的运 动速度的大小。 (2)若s－t图像是过原点的斜线，则说明物体通过的路 程与时间成正比，物体做匀速直线运动。 (3)可以通过s－t图像得到某段时间内通过的路程。 (4)可以通过s－t图像得到该物体通过某段路程需要的 时间。 (5)如果是两条线在同一个图像中，可以比较两个物 体运动速度的大小关系。 (6)如果某段时间内线是水平的，就说明这段时间内 物体静止。 1. 如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行 驶时，相同时间内通过的路程。下列说法中正确的是 ( D ) A.甲、乙都做匀速直线运动 B.甲、乙都做变速直线运动 C.10 s～20 s内，甲、乙的平 均速度相等 D.20 s～30 s内，甲、乙的平 均速度相等 D 2. 一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了1 h，前20 min内的平均速度是30 km/h，后40 min内的平均速度是60 km/h，则该汽车在这1 h内的平均速度是( D ) A.35 km/h B.40 km/h C.45 km/h D.50 km/h D 3. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如 图所示的实验装置。将小车从带刻度(分度值为1 cm)的 斜面顶端由静止下滑，小车到达A、B、C三处时电子表 的示数如图所示。(数字表示“时：分：秒”) (1)完成该实验需要用到的测量工具是 和 。 (2)该实验是根据公式 进行速度计算的。 刻度尺 秒表 v＝ (3)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 (选 填“大”或“小”)。 (4)请根据图中信息回答：sAB＝ cm， tBC＝ s，vAB＝ m/s，vBC＝ m/s。 小 40.0 1 0.2 0.5 (
课件网) 第一章 运动的世界 第三节 测量：长度与时间 如图所示，请目测此人臂展(两臂侧向最大限度地 水平伸展时，两个中指指尖间的直线距离)与身高的大 小关系。仅靠目测，有同学认为此人身高大于臂展；但 若实际测量一下，结果一样吗？ 1.测量单位。 (1)长度的单位。 ①长度的国际单位为 ( )，常用单位有 千米( )、分米( )、厘米( )、 毫米( )、微米( )、纳米( )； ②换算关系：1 km＝ m，1 m＝ dm＝ cm＝ mm＝ μm＝ nm。 米 m km dm cm mm μm nm 1 000 ... ...
