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人教版(2019)高中生物学选择性必修2 第4章 第2节 生物多样性及其保护(含解析)

日期:2025-09-29 科目:生物 类型:高中试卷 查看:47次 大小:182142B 来源:二一课件通
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    2026人教版高中生物学选择性必修2 第2节 生物多样性及其保护 基础过关练                 题组一 生物多样性及其价值 1.(2024广东普宁期中)江城芜湖的鸟类种群十分丰富。研究人员对芜湖及周边地区4种生活环境的鸟类进行调研,记录到138种水鸟,属于16目41科。该调查结果直接体现了生物多样性中的(  ) A.基因多样性和物种多样性 B.物种多样性和生态系统多样性 C.种群多样性和物种多样性 D.基因多样性和生态系统多样性 2.(2025四川广元阶段练习)下列有关生物多样性价值的阐述,正确的是(  ) A.芦苇是一种重要的造纸材料,这体现了生物多样性的间接价值 B.海洋和森林等生态系统能陶冶情操,激发创作灵感,这体现了生物多样性的间接价值 C.袁隆平利用野生水稻中的雄性不育株来培育杂交水稻,这体现了生物多样性的直接价值 D.人类可以从自然界获取食物、药物和科研材料等,说明生物多样性的直接价值大于间接价值 3.(2025河北邢台阶段练习)2024年5月22日,国际生物多样性日的主题是“生物多样性,你我共参与”。下列关于生物多样性及其价值的说法,正确的是(  ) A.白洋淀生态系统生物种类多体现了生物多样性中的种群多样性 B.小麦、牛奶为人类提供食物,体现了生物多样性的间接价值 C.用某药用植物园种的铁皮石斛入药利用了生物多样性的直接价值 D.秦皇岛海滨某种不知名的海洋生物不具有任何价值 题组二 生物多样性丧失的原因及保护措施 4.(易错题)(2025湖北宜昌期中)我国是世界上野生植物种类最多的国家之一,但由于栖息地丧失和碎片化、外来物种入侵、环境污染和气候变化等外部因素,使得部分物种在其原生地已不再适合生存,需要开展易地保护对其进行抢救,下列叙述正确的是(  ) A.栖息地碎片化限制了物种间的基因交流,导致植物种群难以维持 B.建立野生植物园属于易地保护的重要措施 C.易地保护是对生物多样性最有效的保护 D.易地保护的最终目的是使物种适应新的生存环境 5.(2025北京通州期末)丹江口水库是我国南水北调工程的核心水源区。保护水源地,让水源地的生态环境越来越好是生态环境保护的重要部分。下列相关叙述正确的是(  ) A.为更好地保护水源地,应当禁止对丹江口水库的开发利用 B.保护水源地生物多样性,提高该地生态系统自我调节能力 C.推动信息公开,确保不在水源地附近农田使用任何农药 D.丹江口水库净化水质、调节气候等功能属于生物多样性的直接价值 6.(2025重庆联考)某研究团队对鼎湖山自然保护区不同区域的蝶类多样性进行了调查,结果如表所示。下列分析错误的是(  ) 科名 旅游区种数 缓冲区种数 保护区种数 凤蝶科 8 8 11 粉蝶科 6 9 12 斑蝶科 2 4 7 A.步行和拒绝使用一次性用品会降低生态足迹 B.人类活动会降低该区域蝴蝶的物种多样性 C.同种蝴蝶在不同区域所占据的生态位相同 D.三类蝴蝶对人类活动干扰的耐受力不同 能力提升练 题组 生物多样性及保护的综合分析 1.(教材习题改编)如图表示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例,有关叙述正确的是(  ) A.该生态系统一定是草原生态系统 B.哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎 C.生物入侵可以增加生态系统的生物多样性 D.鸟类生存受到威胁的主要原因是栖息地丧失 2.(2025河北省联考)大熊猫是我国特有的珍稀野生动物,由于过去数千年气候环境的变化,以及人类活动的影响,大熊猫的分布范围急剧缩小。经过数十年的保护,大熊猫受威胁的状况有了好转,我国对大熊猫的保护成为全球野生动物保护的经典成功案例。我国第4次大熊猫调查结果的部分数据如表所示。下列有关叙述错误的是(  ) 主要 分布 种群数 种群总数量 栖息地总面积 潜在栖息地总面积 大熊猫自然保护区覆盖率 我国中部至西南的6个山系 33个局域种群 约为1 864只(增长16.8%) 2.58 ... ...

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