课件52张PPT。如＿得水＿到成功画＿点睛＿程万里小试__刀＿腾＿跃卧＿藏＿＿ ＿之劳 独占＿头鱼马龙鹏龙 虎牛鳌虎 龙犬 马狐狸谈谈你对狐狸的了解它是一个怎样的动物? 你是一只小狐狸， ? 聪明有心计， ? 从乌鸦嘴里骗肉吃， ? 多么可爱的主意！活该，谁叫乌鸦爱唱歌， ? “呱呱呱”自我吹嘘！ ? 再说肉是他偷的， 你吃他吃都可以。 ?? 也许你吃了这块肉 ? 会变得漂亮无比！ ? 尾巴像红红的火苗 ? 风一样掠过绿草地。 ? 我崇拜你，狐狸， ? 你的狡猾是机智， ? 你的欺骗是才气。 ? 不管大人怎么说，我喜欢你，狐狸 ? 狐狸：一种哺乳动物，形状有点像狼， 但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长， 脸呈三角形，耳朵也是三角形的，尾 巴蓬松且长，毛色一般为赤黄色。这 种动物生性狡猾多疑，常昼伏夜出， 以鼠类、鸟类或家禽为食。金色的脚印 思考： 1、故事中共有哪几个角色？ 2、正太郎开始为什么想放了小狐狸？ 3、正太郎后来又为什么打消了放走 小狐狸的念头？ 男佣人光秃秃正太郎湿漉漉yōngtūlánglù柞树嗥叫仓房哆哆嗦嗦zuòháocāngduōsuō蹭着拽住咔嚓cèngzhuàikā读准字词：瞪眼脸颊dèngjiá惦记舔踱来踱去diàntiǎnduó铁碗嗖wǎnsōu缘故 黯淡 消瘦 知觉 佣人 柞树 喀嚓 蒙眬 嗥叫 哆嗦 光秃秃 冷清清 直勾勾 孤零零 湿漉漉 慢腾腾 热乎乎 炸豆腐 大摇大摆 无影无踪 目不转睛 漫不经心 踱来踱去 漫不经心 轻松自在 兴高采烈 返回字词积累目不转睛眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。黯淡昏黑。兴高采烈指兴致高昂，情绪热烈。徒劳无益地耗费劳力。(jīng)(àn)(cǎi)(tú)警惕对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。无影无踪一点踪影也没有。形容完全消失，不知去向。惦记心里老想着，放不下心。耀眼光线强烈，使人眼花。延伸延长；伸展。(tì)(zōng)(diàn)(yào)(yán)3、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 4、它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化？ 5、老狐狸救小狐狸的过程中，哪些情景最让 你感动？读一读。 6、课文为什么以“金色的脚印”为题？ 1、课文分为哪几个层次？2、说说课文主要内容。听朗读，思考：第一段：（1———3自然段） 正太郎家的仆人捉了一只小狐狸。第二段：（4———21自然段） 两只老狐狸想尽了各种办法救小狐狸，与正太郎建立了很好的感情，最后还救了他。第三段：（22———24自然段） 正太郎把小狐狸放了。返回老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 问题探讨 1、狐狸爸爸设“调虎离山”之计引走秋田狗，狐狸妈妈咬铁链营救小狐狸； 2、老狐狸冒生命危险入“虎穴”做窝，喂养和营救小狐狸。 返回动物间浓浓的亲情它们和“我”的关系发生了怎样的变化？（1）开始，“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功，觉得小狐狸可怜，出于同情，“我”想为小狐狸解开铁链。（2）当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时，“我”打消了放小狐狸的念头。（3）“我”为了满足自己的好奇心，让老狐狸施展自己的本事，又决定给老狐狸投送食物。渐渐地，老狐狸体会到“我”的善良，和“我”熟了，常有一些亲昵的举动。“我”越发感觉到狐狸是有情有义的动物。（4）当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时，是老狐狸给了“我”温暖，使“我”得以苏醒，“我”更加感动，为了报答救命之恩，“我”最终把小狐狸要了回来，让他们一家团聚。5、老狐狸救小狐狸的过程中，哪些情景最让你感动？读一读。 ①光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。? 返回 ①光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。? “光秃秃”“冷清清 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
