4.2气温的变化与分布 学案 【学习目标】 1.了解气温的概念,并能举例说明气温和人类生产、生活的关系。 2.能够运用气温资料，绘制气温曲线图,并能说出气温随时间变化的特点。 3.阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。 重难点： 1.气温的季节变化 2.世界气温的分布特点 【自主学习】 一、气温的变化 阅读教材P72-75图文资料，完成下列问题 （一）气温的定义：指_____的温度，用℃(读作摄氏度)表示。 （二）气温的测定 1.观测工具：_____、最高温度表、最低温度表等。 2.观测时间：一般每天在北京时间_____时、14时、20时、2时各进行一次。 3.观测求值：日平均气温指一天中不同时间气温值的平均数；用类似的方法,可以求得一个月或一年的平均气温。 （三）气温的变化 1.气温日变化 气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差。 2.气温年变化 ( 最高气温出现在 7月，说明该地位于___半球的_____上 ) 北半球陆地 北半球海洋 南半球 月平均气温最高值 _____月 _____月 南半球相反 月平均气温最低值 _____月 _____月 气温年较差：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差。 二、气温的分布 阅读教材P75-78图文资料，完成下列问题 （一）通常用_____图来表示气温的水平分布。 （二）等温线图的判读 （三）世界气温的分布规律 1.在图中描出0 ℃、10 ℃、20 ℃等温线。 2.读图，完成下表。 气温分布规律 影响因素 低纬度气温 ,高纬度气温 纬度因素 同纬度地带,夏季陆地气温 ,海洋气温 ,冬季相反 海陆因素 在山地，气温随海拔升高而 ，海拔每升高100米,气温约下降 地形因素 【合作探究】 ( 探究点一 气温的日变化和年变化 ) 实验探究：通过模拟实验，说明陆地与海洋受热和冷却的差异。 下面是露天放置的两个杯子放置的两个杯子，A杯子放的是沙子，B杯子放置的是水。认真观察早上、中午、傍晚的沙子和水的温度变化，回答下列问题。 （1）观察上图，完成表格。 早上（℃） 中午（℃） 傍晚（℃） 沙子 水 （2）这个实验分别反映沙子和水的气温变化规律是：沙子升温_____（快/慢），降温_____（快/慢）；水升温_____（快/慢），降温_____（快/慢）。 （3）暑假时，到海边游泳，会感觉_____（陆地/海洋）吸热快，散热也快；_____（陆地/海洋）吸热慢，散热也慢。 （4）实验结论的拓展应用：与海洋相比，陆地受热和冷却的速度快，温度的变化幅度大。所以，同纬度地带，夏季陆地温度_____（高于/低于）海洋，冬季陆地温度低于海洋，陆地气温的日较差和年较差都_____（大于/小于）海洋。 ( 探究点二 气温的分布 ) 读图（课本P76图4.13）分析影响世界气温分布的主要因素有那些？ 在图上描绘出0℃、10 ℃、20 ℃等温线。读图，我们发现由赤道向两极，气温逐渐_____。年平均气温高于20℃的地区主要分布在_____之间，低于﹣10℃的地区主要分布在_____以内。以上分析我们可以看出影响气温分布的因素是_____。 亚洲中部的青藏高原(平均海拔4000米以上，号称“世界屋脊”)气温明显比同纬度地区低10 ℃多，是因为这里_____。以上分析我们可以看出影响气温分布的因素是_____。 世界上最炎热的大洲是_____洲，世界上最寒冷的大洲是_____洲。 读图（课本P77图4.14和图4.15），北半球同纬度大陆和海洋相比，1月份哪里气温高？_____。7月哪里气温高？_____。南半球等温线比较平直，北半球等温线比较曲折，这是由于南半球海洋面积_____，北半球陆地面积_____（填大于或小于）南半球。以上分析我们可以看出影响气温分布的因素是_____。 综上，影响世界气温分布的主要影响因素有_____、 _____ 、_____。 【归纳整理】 【名师点拨】 1.气温曲线南北半球的判定 （1）气温最高月若为7、8月份或 ... ...
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