中小学教育资源及组卷应用平台 期中小古文阅读专项训练-2025-2026学年语文六年级上册统编版 阅读练习 孟母三迁 孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事。其母曰：“此非吾所以①处吾子②也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾③人炫卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫④之旁。孟子乃嬉为俎（zǔ）豆揖（yī）让进退⑤之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。 【注释】①所以：用来。②处吾子：安顿儿子的地方。③贾人：商人。④学宫：学堂。⑤揖让进退：在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼制。 1．解释下列句中下划线的字。 ①其舍近墓 舍： 。 ②遂居焉 居： 。 ③遂迁居市旁 迁： 。 ④此可以处吾子矣 处： 。 2．将下列句子翻译成现代汉语。 ①孟子幼时，其舍近，常嬉为墓间之事。 ②此可以处吾子矣。 3．本文告诉我们一个什么道理？ 阅读《凿壁偷光》，完成下列问题。 凿壁偷光 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读之。邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。 【注释】①引：引来，使出现。②邑：同乡。③文不识：人名。④与：帮助。⑤资：借。⑥大学：大学者，很有学问的人。 4．“衡乃穿壁引其光”中“其”的意思是（ ） A．其中 B．我家的 C．匡衡家的 D．邻居家的 5．《凿壁偷光》是匡衡勤奋读书的故事，像这样关于古人勤奋刻苦的成语故事还有很多，以下哪一项不是（ ） A．悬梁刺股 B．邯郸学步 C．入木三分 D．闻鸡起舞 6．根据意思写出文中的原句。 （1）让光亮照在书上来读。 （2）于是，匡衡给大户人家做工却不要报酬。 古文阅读 许仲平义不苟取 许衡字仲平，怀之河内人也。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，①衡独危坐树下自若。或问之曰非其有而取之不可也。人曰：“世乱，此无主。”曰：②“梨无主，吾心独无主乎？” 7．解释下面句中加点的词。 尝暑中过河阳 渴甚，道有梨 众争取啖之 或问之 8．给文中画波浪线的句子断句。 9．翻译文中画横线的句子。 ① ② 10．结合本文说说许衡的做法对你有什么启示。 阅读材料，完成练习 欧阳询观古碑 欧阳询①尝行，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而去，数百步复反，下马伫立，及疲，乃布③裘④坐观，因⑤宿其旁，三日方去。 [注释]①欧阳询：唐代书法家，楷书四大家之一。②索靖：晋代书法家。③布：铺开、展开。④裘：皮衣。⑤因：于是。 11．解释下列加点的字。 欧阳询尝行： 晋索靖所书： 良久而去： 数百步复反： 12．梳理欧阳询观古碑的过程并填空。 ( ) →( )→( )→ (宿其旁观) 13．文言文中的 描写非常传神，从中能感受到 。 文言文阅读： 送东阳马生序（节选） [明]宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观， 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕， 走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 14．解释下列划横线的字，将意思写在括号里。 ①余幼时即嗜学。( ) ②每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。( ) ③录毕，走送之，不敢稍逾约。( ) 15．作者最终能够“遍观群书”的原因是（ ）（多选） A．刻苦好学 B．手自笔录 C．遵守约定 D．家里贫穷 16．下列选项中，加点字的用法和现代文中的意思相同的一项是（ ） A．录毕，走送之，不敢稍逾约。 他轻轻地走过去，把花摘下来了。 B．余幼时即嗜学。 余额不足，让人优伤。 C．天大寒，砚冰坚。 天气转寒，我们都穿上了棉衣。 D．以是人多以书假余。 假如明天不下雨，我们就可以出发旅行了。 17．读了这则小古文，我们想到了关于古人勤奋读书的诗句：“ ， 。”还有古人勤奋学习的故事，如凿壁 ... ...
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