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15.3 串联电路和并联电路 课件(19页PPT) 2025-2026学年人教版物理九年级全一册

日期:2025-09-29 科目:物理 类型:初中课件 查看:41次 大小:6036843B 来源:二一课件通
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    (课件网) 九年级物理全册 人教版(2024新版) 第十五章———电流和电路 第3节 串联电路和并联电路 学习任务清单 知道串联电路和并联电路的特点 会画简单的串、并联电路图 知道生活生产中运用简单的串联电路或并联电路的实例 会正确识别并连接串联电路和并联电路 1 2 3 4 新课引入 ? 问题 用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路,要想让两个小灯泡都发光,可以有几种接法? 串联和并联 一 将两个小灯泡依次相连,然后接到电路中。我们说这两个小灯泡是串联 电路图 电路图 串联和并联 一 将两个小灯泡的两端分别连在一起,然后接到电路中。我们说这两个小灯泡是并联 干路 支路 支路 连接串联和并联电路 二 实验 连接串联电路和并联电路 1.按照图15.3-3连接串联电路,观察开关控制两个小灯泡发光的情况。还可以把开关改接到电路中的不同位置,观察开关控制两个小灯泡的情况是否有变化。 结论:在串联电路中,开关可以控制所有电器,开关位置的改变并不影响它对电器的控制作用。 连接串联和并联电路 二 实验 连接串联电路和并联电路 2.按照图15.3-4所示的电路图连接电路,观察各开关控制小灯泡的情况。例如,闭合干路开关S,依次断开两个支路开关S、S 等。 结论:在并联电路中,干路开关可以控制所有用电器,支路开关只能控制其所在支路的用电器。 a.依次闭合S、S1、S2,再断开S b.先闭合S1 S2,再闭合S 连接串联和并联电路 二 实验 连接串联电路和并联电路 3.用箭头在图15.3-3和图15.3-4中标出电路闭合时电流的方向。 电流只有一条路径 电流路径至少两条 用电器相互影响 用电器能独立工作,互不影响 生活中的电路 三 串联电路和并联电路都是最基本的电路,实际生活中的电路都是由它们组合而成的。家庭中的电灯、电吹风机、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。 生活中的电路 三 图15.3-5是一幅简化的玩具警车的电路图。学习了串联电路和并联电路的知识,你能看懂这幅电路图吗 电路图中的小灯泡与小电动机是串联还是并联的 小灯泡与小电动机是并联的,两者可独立工作,互不影响 课堂小结 串联、并联电路 串联电路 用电器依次相连 开关控制所有用电器,开关位置改变不影响 电流路径只有一条 用电器间相互影响 并联电路 用电路两端连在一起 干路开关控制所有用电器,支路开关只能控制所在支路 电流路径至少两条 用电器可以独立工作,互不影响 练习与应用 L1 L2 S1 S2 L1 L2 S1 S2 课堂习题 傍晚时分,街边的路灯会同时亮起来,它们是串联还是并联的?请说出你的理由。 如图 15.3 - 6 所示,要用两个开关分别控制两个小灯泡,应该怎样连接电路?请用笔画线表示导线在图中连线。 课堂习题 3.按照图15.3-7甲的电路图,用笔画线表示导线,把图15.3-7乙中的实物连接起来,并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合时的电流方向。 课堂习题 4.请分别根据图15.3-8甲、乙所示的两个实物电路画出它们的电路图。 课堂习题 5.如图15.3-9所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和一个电源。要求:前门来人闭合开关时甲灯亮,后门来人闭合开关时乙灯亮。请设计电路图,并用笔画线表示导线在图中连线。 下 课 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...

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