第三章 第一节农业区位因素及其变化第1课时--人教版高中地理必修第二册教学课件(共22张PPT)

(课件网) 第一节 农业区位 因素及其变化 （第1课时） 第三章 产业区位因素 地理 学习目标 ①依据资料明确我国棉花产区分布，剖析新疆种植棉花的优势及农业地域性成因。 ③小组合作探究亚洲水田农业区位，提升信息处理与协作能力。 ②分析材料，梳理自然与人文因素对新疆棉花种植的影响及关联。 ④领悟农业依托自然、人文条件发展，树立因地制宜观念。 学习重难点 重点： 掌握农业区位因素的分析方法。 难点： （1）深刻理解和分析农业区位因素。 （2）综合运用地理知识和分析技巧，探讨具体案例中影响农业的区位因素，并能够学以致用。 导入新课 新疆是中国最大的棉花生产基地，种植面积、单位面积产量、总产量、收购量连续多年位居全国第一。新疆也是我国唯一的长绒棉产地，长绒棉以纤维长、色泽好、品质高而受到国内外市场的青睐。 思考：为什么新疆能成为我国重要的棉花产区？棉花的种植受哪些因素影响？ 新课讲授 学习任务一：了解农业生产活动概念 思考：1.棉花种植属于什么生产活动？ 2.图1、图2反映了农业生产的什么特点？ 图1 中国棉花产区分布图 图2 棉花的一生 新课讲授 时间到，大家一起来展示！ 【答案】 1.棉花种植属于农业生产活动。 2.农业生产具有明显的地域性、季节性、周期性。 新课讲授 土地 饲养动物 栽培植物 生产生活用品 人类利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物等，以获得所需的产品，这就是农业生产活动。 学习任务一：了解农业生产活动的概念 新课讲授 种植业 畜牧业 渔业 林业 副业 学习任务一：了解农业生产活动的概念 材料一 棉花喜热、好光、耐旱、忌渍，适宜在疏松深厚土壤中种植，从春季播种到秋季收获约半年左右时间；棉花发芽出苗时要求较高的温度；生长的后期，充足的日照、较高的温度和较低的湿度有利于棉铃开裂、吐絮；阴雨天气容易使棉花产生病虫害。 新课讲授 气候要素 数据 对比标准（棉花生长需求） 年均气温 10～12℃ ≥10℃积温3 500～4 000℃ 年降水量 50～200mm 需水量500～600mm 年日照时数 2 800～3 400小时 最低需求2 000小时 无霜期 180～220天 生长期需150～200天 昼夜温差（9月） 15～20℃ 利于有机质积累需＞10℃ 材料二 新疆棉花主产区气候资料统计表。 1.结合材料一和材料二，分析有利于新疆棉花生长的气候条件。 学习任务二：分析农业区位因素 新课讲授 时间到，大家一起来展示！ 【答案】 1.光热充足，适合棉花生长；昼夜温差大，有利于有机质的积累；冬季寒冷，病虫害少。 新课讲授 材料三 新疆主要棉花产区分布图。 2.结合材料三，分析新疆主要棉区在地理分布上有何特点。原因是什么？ 新课讲授 时间到，大家一起来展示！ 【答案】 2.新疆主要棉区沿盆地周围及山麓绿洲地区分布。 原因：该区域气候干旱，多沙漠，山麓或绿洲地带有冰雪融水，且靠近河流，灌溉水源丰富；山麓附近为冲积扇，地形平坦，土层较为深厚，土壤肥沃，有利于棉花生长。 新课讲授 小结：影响农业区位选择的自然因素 自然因素 影响 气候 光照 影响农作物种类、分布、品质、复种制度、农业产量 热量 温差 降水 过多则涝、过少则旱，影响作物生长 地形 平原适宜发展种植业; 山地、丘陵适宜发展林业; 水源 干旱、半干旱地区天然降水不足，需要河湖水、地下水、冰雪融水灌溉———灌溉农业 土壤 不同土质适宜生长不同的作物 材料四 2014年起新疆开始实行《新疆棉花目标价格补贴政策》，政策规定棉花目标价格保持稳定，如果国家监测到的棉花市场价格低于目标价格，植棉户将有权获得相应的补贴，以稳定新疆的棉花种植面积和空间格局。 材料五 新疆棉花种植广泛应用无人机进行农田监测，可实时获取棉花生长状况，如病虫害情况、土壤墒 ... ...