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陕西省西安市雁塔区雁塔第一中学2024-2025学年七年级上学期期末考试生物试卷(pdf版,含解析)
日期:2025-10-02
科目:生物
类型:初中试卷
查看:82次
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来源:二一课件通
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生物
答案与解析 第一部分(选择题)答案与解析 D. 蜡梅绽放 解析:生命现象包含新陈代谢、繁殖等特征,蜡梅绽放属于植物的繁殖过程,是生命活动的表现。其他选项均为物理现象或非生物活动。 A. 将雏鸟带回学校观察 解析:保护野生动物需避免直接干扰其生活,带回雏鸟会破坏生态平衡,不符合生态观察伦理。 B. 能否进行呼吸 解析:AI机器人不具备生物的生命活动特征(如呼吸、代谢等),呼吸是判断生物的基本标准。 C. 液泡 解析:植物细胞的液泡中含有细胞液,储存酸甜等物质。 B. 神经组织 解析:痛觉由神经组织传递至大脑产生痛感。 C. 移动玻片寻找未重叠部分 解析:若细胞重叠,移动玻片可找到独立细胞区域,更换高倍镜会减少视野范围且无法改善重叠问题。 D. 目镜15×、物镜40× 解析:显微镜放大倍数为目镜与物镜倍数的乘积,最大组合为600倍(15×40),此时视野中细胞体积最大、数量最少。 C. 白脸公羊 解析:克隆个体的遗传信息来自提供细胞核的供体(白脸公羊),与去核卵细胞的来源无关。 C. 遗传物质复制后均分 解析:细胞分裂时,DNA复制并均分至子细胞,保证了遗传稳定性。 A. DNA 解析:DNA是遗传信息的载体,个体身份鉴定需通过DNA比对实现。 D. 绿色太阳能电池板 解析:叶绿体是光合作用场所,绿色太阳能电池板可模拟其功能(能量转换)。 D. 系统 解析:荷(植物)的结构层次无“系统”,蜻蜓(动物)具备,两者共同层次为细胞、组织、器官。 A. 食物泡 解析:草履虫摄入红苋菜汁后,食物泡内部分解食物,染成红色。 B. 可以通过形成孢子等方式进行繁殖 解析:水绵为多细胞藻类,通过断裂或孢子繁殖,但无输导组织。 C. 孢蒴 解析:苔藓植物的“苔花”实际为孢蒴,内含孢子用于繁殖。 A. 蕨类植物 解析:古代蕨类植物遗体沉积形成煤炭。 A. 丙身体由许多相似的体节构成 解析:环节动物(如蚯蚓)具分节体节,刺细胞为腔肠动物特征,外骨骼为节肢动物特征。 B. 草鱼体表有鳞片覆盖 解析:鱼类体表覆盖鳞片,四大家鱼均为淡水鱼,亲缘关系较近。 C. 《爬行动物学》 解析:蛇属于爬行动物纲,具鳞片、卵生等特征。 D. 在气囊内进行气体交换 解析:鸟类气体交换发生在肺部,气囊辅助呼吸但不直接参与交换。 B. 灶台上的剩饭 解析:霉菌需温暖潮湿且富含有机物的环境,剩饭提供适宜生长条件。 A. 白色丝状物是平菇的菌丝 解析:平菇为多细胞真菌,菌丝体负责吸收营养,光照非必需。 B. 细胞结构 解析:病毒无细胞结构,研究其增殖方式(复制)、蛋白质外壳(抗原性)及致病原理合理。 B. 禾本科、禾本目 解析:玉米的分类等级为禾本科(Poaceae)→ 禾本目(Poales)。 D. 利用某些真菌产生的抗生素可以治疗艾滋病、肝炎等病毒性疾病 解析:抗生素仅对细菌有效,病毒性疾病需抗病毒药物或疫苗。 第二部分(非选择题)答案与解析 26. 答案: (1) 生理盐水 (2) 载物台;右上;④细准焦螺旋 (3) 错误:绘制了细胞壁;订正:人体细胞无细胞壁,应删除细胞壁结构。 解析:人体细胞无细胞壁和液泡,操作步骤包括滴生理盐水维持细胞形态,调节细准焦螺旋提高清晰度。 27. 答案: (1) 细胞 (2) 分裂;染色体 (3) 器官;分化 解析:细胞分裂使数目增多,分化形成不同组织,心脏和眼睛属器官层次。 28. 答案: (1) 种皮 (2) ①②③④ (3) 纵向 (4) B;淀粉 (5) 果皮;裸子 解析:菜豆种子胚由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成;玉米胚乳储存淀粉;松种子裸露属裸子植物。 29. 答案: (1) 胎生;乳汁 (2) 甲;臼齿 (3) 脊柱;鳃 (4) 保护秦岭生态,共筑生命家园(合理即可,2分) 解析:大熊猫臼齿发达适于咀嚼植物,鲤鱼用鳃呼吸,生态环境宣传需简洁明确。 30. 答案: (1) 乳酸菌 (2) 成形的细胞核;原核;分裂 (3) 接种 (4) 创造无 ... ...
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