高中思想政治高一下册学案18 单元整合与检测

学案18　单元整合与检测 一、网络构建　一目了然 二、命题研析　有的放矢 综观新课标地区近三年的高考，集中考查了人 民民主的特点；公民的政治权利和义务；民主决策、民主管理、民主监督、民主选举。从命题形式上，以选择题为主，如2010年广东文综27题、北京文综29题等。随着民主政治发展和公民意识增强，非选择题比重会不断加大，预计公民政治生活参与多和政府责任、人大、政党制度结合起来命制，以原因、意义类题目呈现较多。多采用时政材料设置情境，考查解读和获取信息、调动知识分析和解决问题的能力。备考中，要将我国的国家性质、人民民主的特点、公民的政治权利与义务、我国公民的政治参与串成线，准确理解和把握。 同时，关注以下热点： 1．针对黄毒泛滥、重庆打黑行动，说明坚持人民民主专政的必要性。 2．联系全国人大常委会公布法律草案征求民意、各地举行不同内容的听证会，理解公民参与政治生活的原则、内容、方式和途径。 3．结合国家加大反腐力度的案例，明确公民依法行使民主监督权利的渠道和方式，探究参与民主监督的责任和价值。 一、选择题(每小题3分，共60分) 1．我国的全国人大代表，来自各地区、各民族 、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。这表明我国民主具有(　　) A．广泛性 B．真实性 C．绝对性 D．渐进性 2．为回应美国国务院《国别人权报告》对我人 权状况的攻击，国务院新闻办于2010年3月12日发表了《2009年美国的人权记录》白皮书。下列能够体现我国政府关于人权问题基本观点的是(　　) A．人权就是人的生存权和发展权 B．人权高于主权，主权从属于人权 C．人权问题政治化有利于促进人权事业的发展 D．人权是权利与义务的统一 3．“以前，感觉国家很抽象 、离我很遥远；但现在，感觉国家很具体、很真实”，这是四川灾区百姓发自内心的感言。在重大灾难面前，国家“不抛弃、不放弃”任何一个生命，这彰显了(　　) ①我国“以人为本”的治国理念　②我国尊重和保障超阶级的人权　③我国人民民主专政的国家性质　④党认真履行社会公共服务的职能 A．②③④ B．①③ C．①④ D．①②③ 4．(2009·广东单科)“你对国家的 热爱更高于你对职业和薪水的追求。”这是某媒体对姚明回国参加奥运会的高度评价。姚明的行为体现了我国公民(　　) A．积极履行公民义务，维护国家荣誉和利益 B．坚持个人利益与国家利益相一致的原则 C．坚持享受权利与履行义务对等的原则 D．把个人命运与国家荣誉紧密联系在一起 5．自2010年9月30日以来，海 南遭遇50年一遇特大暴雨，受灾严重。海南各级党委、政府和各有关部门坚决把人民群众的生命安全放在首位。从根本上说是因为(　　) A．我国是人民当家作主的社会主义国家 B．国务院是全国人民代表大会的执行机关 C．生命权是公民的基本权利 D．保护公民生命健康就是维护国家根本利益 6．(2010·山东文综)2010 年3月，温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”对人民生活得“更有尊严”的理解，正确的是(　　) ①公民权益的保障更加完善　②社会利益的分配更加公平　③公民义务的履行更加全面　④政府权力的行使更加规范 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．2010年9月8日，人民网下属中国共产党 新闻网在其首页推出“直通中南海”———中央领导人和中央机构留言板。此举意味着4.2亿中国网民理论上可以通过“直通中南海”，给包括胡锦涛在内的9名中央政治局常委留言。如今网络已成为表达民意的直通车，政府可以通过互联网了解民情、汇聚民智。这表明(　　) A．网络有利于公民直接行使国家权力 B．网络拓宽了 ... ...