四年 级第一学期学习评价 (1) 语文 中 题号 二 三 四 成绩 密 得分 解 积累与运用。(48分) 1. 读语段，按要求完成练习。(10分) 大雨过后，太阳没出来，树林里的空气特别①xin xian,四周笼罩着薄 雾。一条②kuan kuo的大河从树林边缓缓流过。我们踩着③hédi上的 ④keng wa前行，尽管路面有些凹凸不平，却丝毫未影响我们⑤yu kuai 的心情。身旁的同伴⑥ling qiǎo地跳过积水处，欢笑声惊动了枝头的雀 鸟。它们振动⑦feng man的羽毛，不畏⑧rnhé困难飞向云端。 (1)看拼音，把词语写在下面田字格里。(8分》 ① ② ③ C ⑤ ⑦ ⑧ (2)读下面的句子，注意加点字读音，其中和“薄雾”中的“薄”读音相同的 一项是( )。(2分) 这种薄饼和薄荷糖的营销方式都是薄利多销。 A.薄饼 B.薄荷糖 C.薄利多销 2. 选择恰当的词语填空。(4分) 创新 创造 发现 发明 科学家们 编蝠有超声定位的本领，于是得到启示， 线 了盲人用的“探路仪”。科学家们充满 精神， 用科技帮助我们 更美好的生活。 3.选择题。(8分) (1)下面词语书写全对的一项是( )。 A.农厉 据说逐渐 B.庄嫁 葡萄 修补 C.按照 驾使 程度 D.水沟 苍蝇 哲学 (2)根据形声字的特点，猜测下面哪个字是“种树的工具”。（ A.揪 B.湫 C.锹 D.瞅 (3)下面句子的修辞手法不同于其他三项的一项是( A.每个小水塘都抱着一个月亮！ B.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。 C.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。 D.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 教研评估 四年级语文(1)（第1页（共6页】 (4)下列说法有误的一项是( )。 教@ 研 A.《一个豆荚里的五粒豆》重点描述的是第五粒豆的经历。 B.从《夜间飞行的秘密》一文中我们知道蝙蝠夜里飞行是靠嘴和耳朵 估 配合探路的。 C.《走月亮》写的是作者想象自己与阿妈一起在月亮下散步的情景。 D.《观潮》是按潮来前、潮来时、潮去后的顺序描绘钱塘江大潮的。 4.看图，请你各选一个词语来形容图中的画面（填序号），并完成练习。(8分) A.人声鼎沸 B.锣鼓喧天 C.窃窃私语 D.鸦雀无声 覆图书馆 ) 密 我发现：这些词语都与 有关，我也积累了这样的词语： ,读这个词语，我会想到这样的画面： 5.按要求完成句子练习。(10分) (1)最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为 转述句)(2分)】 (2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）(2分) 封 (3)我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它 们在小声说话。（照样子写句子）(3分) 我望着 我仿佛看见 我仿佛听见 (4)请选择一种自然现象（风云雷电等）或者自然景物（花草树木等），从下 面这些词语中选一两个来描绘一下它。(3分) 霎时 忽然 顿时 过了一会儿 一会儿工夫 线 6.根据所学内容填空。(8分)》 (1)夕阳的“明亮”与山林的“昏暗”交织，让人感受到大自然的柔和之美， 如同《鹿柴》中“ 所描绘的美景一般。 (2)你想告诉好朋友“勤学好问，学到的东西就多：骄傲自大，学到的东西 就少”的道理，你会引用哪句名言？写下来： 四年级语文(1)（第2页）（共6页）四年级语文参芳答案(1) 二、口语交际。(5分) 1.(2分)B 以下答案仅供参考，部分习题可根据学生作答情况的情给分 9044117 2.（3分)示例：(1)尽t少购买外类产品，或使用环保的食品包装盒。 …、积累与运用。(48分) (2)在垃圾箱芳设立立传标语，提能人们将垃圾入箱。 1.(10分) (3)设置发门的值班人贝，放学后检查用电设备是否全部关闭刚。 (1)(8分)①新鲜 ②究M ③河堤 ④坑涉 三、阅读。(22分) ⑤愉快 ⑥灵巧 ⑦非满 ⑧任何 (-) (2)(2分)C 1.(2分)不好。因为原句连用四个“没有”，构成了排比句，强调当时的生活条件 2.(4分) 非常艰苦。 发现 发明 创新 创造 2.(2分)20世纪科学技术对人类生活的意义 3.(2分)这 ... ...
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