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课件网) 第五课 社会生活讲道德 友善待人 第二单元 维护社会秩序 道德与法治统编版八年级上册 新课导入 在外互助父母协议是指 出门在外 对陌生人的父母 力所能及提供帮助和便利 这份全凭大家自愿 没有签字盖章、没有第三方公正 没有失效日期的“互联网合约” 正被年轻人不断地践行着。 （1）你知道什么是“在外互助父母条约”吗？ （2）它传递出怎样的价值理念？ “出门在外互助父母协议”，核心是陌生人之间的相互关照、彼此体谅，这正是 “友善” 最朴素的体现 ——— 它不是空洞的概念，而是在他人需要时伸出的援手，是将心比心的温暖。 探究新知 说文解字：结合“友”“善”两个古体字，谈谈你对友善的理解。 两只右手同向而行 “羊”，温顺的动物 两个“言” “友”是两个右手，象征携手互助；“善”上羊下二言，羊表美好，二言指真诚沟通。二者结合，友善即相互帮扶、以真诚善意待人。 友善，就是待人热情友好，与人为善。 探究新知 结合以下材料谈谈你的发现。 木瓜 佚名·先秦 投 我 以 木 瓜 ， 报 之 以 琼 琚 。 匪 报 也 ， 永 以 为 好 也 ！ 投 我 以 木 桃 ， 报 之 以 琼 瑶 。 匪 报 也 ， 永 以 为 好 也 ！ 投 我 以 木 李 ， 报 之 以 琼 玖 。 匪 报 也 ， 永 以 为 好 也 ！ 友善，是社会主义核心价值观的要求，也是中华民族传统美德。 探究新知 你愿意签订“在外互助父母协定”吗？为什么？ 在社会上生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 （1）内涵：友善，就是待人热情友好，与人为善。 （2）地位：友善，是社会主义核心价值观的要求，也是中华民族传统美德。 （3）重要性：在社会上生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 知识小课堂 友善的内涵、地位及重要性 探究新知 “赠人玫瑰，手有余香。”当他人遇到困难时，我们需要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。 本人自愿签订《出门在外帮助彼此父母的条约》。 1.当我看到火车上独自出行的阿姨，搬运行李吃力…… 2.当我看到地铁站看不懂转乘路线的叔叔，面带局促尴尬…… 协议生效时间：2025.XX.XX 协议期限：永久 探究新知 在学习和生活中，我们要与人为善，守望相助，让善的行为在社会蔚然成风。 看完视频，你有怎样的感受？ 友善待人的做法 学习和生活中，我们要与人为善，守望相助，让善的行为在社会蔚然成风。 （1）助人为乐。“赠人玫瑰，手有余香。”我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们需要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。 知识小课堂 探究新知 “这一弯腰，拾起的是礼貌；这一低头，捡起的素养；这一伸手，传递的是谅解……”这对我们今天践行友善带来怎样的思考？ 善待他人不仅凝聚于“在外父母互助条约”的协定中，更如星火般闪耀在社会生活的待人接物、举手之劳等方方面面。 友善待人，我们要学会体谅和包容他人，懂得宽容； 友善待人，我们要学会换位思考，己所不欲，勿施于人。 探究新知 你如何看待这些观点？ 同学们对于如何友善待人有着不同观点 友善与讲原则容易冲突，讲原则就难以做到友善。 做到友善待人，就要心怀善意，学会包容。 友善意味着事事都要忍让。 探究新知 人一定要同时拥有宽容和计较。前者是格局，是对自己的涵养和修炼；后者是底线，告诉别人我不是毫无原则。 友善待人，我们要宽容他人，换位思考。但宽容是有 ... ...
