2025 年秋新教材八年级上册 道德与法治知识点整理 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一框 认识社会生活 1.社会生活的特点？ ①社会生活是丰富多彩的。 ②社会生活是不断变化发展的。 ③社会生活具有公共性。 2.社会生活的丰富多彩体现在哪些方面？ ①物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。 ②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用。 ③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。 3.社会生活不断变化发展的原因？ ①生产工具的变革。 ②科学技术的进步。 ③思想观念的更新。 4.今天社会生活的变化表现。 ①物质生活水平不断提升。 ②精神面貌昂扬向上。 ③祖国日益繁荣昌盛。 5.为什么说社会生活具有公共性？ ①社会生活是在公共空间展开的。 ②社会公共利益由大家共同享有。 ③社会秩序由大家共同维护。 ④社会发展由大家共同推动。 6.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年该如何做？ ①热爱生活，积极融入社会。 ②将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 第二框 我们都是社会的一员 1.个人与社会的关系？ （ 1 ）组成 ①人是社会的人。 我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。如 果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接 成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一 个“结点。 ②人的身份是在社会关系中确定的。 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。例如，我们是父 母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者 … … （2）影响 ①社会为人的生存和发展提供必要条件。 我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着 千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人 都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ②社会的发展离不开每个人的努力。 社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。 任何一个社会的存在和发展，都是人民共同努力的结果。 第二课 在社会中健康成长 第一框 人的社会化 1.人的社会化含义？ 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过 程。 2.人为什么会不断社会化？ ①外在支持： 父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的 关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。 ②内在追求： 在社会生活中，我们学习知识，提升能力， 锤炼 品格 ，逐步成长为一名合格的社会成员。 3.人是如何不断社会化的？ 第2页共25页 ①在社会生活中，我们学习生活技能。 出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会 说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。上学后，在老师和同 学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。随着学习能 力不断增强，学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能 够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。 ②在社会生活中，我们学习行为规范。 在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德， 遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻,形成正确的价值 观，从而更好地认识和参与社会生活。 ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学 会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角 色。 ④社会化伴随我们一生。 原因：今天知识更新不断加快，社会分工日益精细 ，新技术新 事物层出不穷 ，这为我们的成长提供了更好的条件。 做法 ：我们要通过持续不断地学习， 促进自我发展 ，创造更加 美好的未来。 第二框 养成亲社会行为 1.亲社会行为含义和表现？ 含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道 德要求 ... ...
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