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6.2 两位数除以一位数(课件)(共19张PPT)2025-2026学年苏教版三年级数学上册
日期:2025-11-16
科目:数学
类型:小学课件
查看:82次
大小:5064223B
来源:二一课件通
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两位数
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除以
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一位数
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课件
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19张
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PPT
(
课件网
) 两位数除以一位数 苏教·三年级数学上册 两、三位数除以一位数 复习回顾 口算下面各题。 80÷8= 60÷3= 280÷7= 200÷5= 800÷8= 600÷3= 280÷4= 200÷4= 10 100 20 200 40 70 40 50 口算整百数、几百几十数除以一位数(商是整百数或整十数): 可以先按表内除法算出商,再看被除数的末尾还剩几个0,就在商的末尾添上几个0。 探索新知 3 (1)每个香囊多少元? 一共42元。 我买3个这样的香囊。 怎样列式? 42÷3= _____ 你想怎样计算?和同学交流。 42÷3= _____ 把42分成30和12。 先分3个十,每份1个十;再分12个一,每份4个一。合起来是14。 30÷3=10 12÷3=4 10+4=14 14(元) 42÷3= _____ 3个14是42。 ( )×3=42 14 42÷3=14 14(元) 4个十除以3得1个十,在商的十位上写1 分掉3个十 还剩1个十和2个一,也就是12 分掉3个4 没有剩余 42÷3= _____ 除法也可以用竖式计算。 4 2 3 先分30,每份是10,还剩12。 1 0 1 2 再分12,每份是4。10和4合起来是14。 4 3 0 1 2 0 你能说说每一步 算的是什么吗? 再把12平均分成3份,每份分得4个一 14(元) 42÷3= _____ 4 2 3 竖式一般这样写: 14(元) 1 1 3 3 表示十位上分掉3个十… “1”为什么写在商的十位上? 1 余下 1 个十,接下去是怎样算的? 2 4 4 1 2 表示个位上分掉12… 0 你会验算吗? 可以用乘法来验算。 每个香囊的钱数×个数=总钱数 验算: 4 2 1 4 3 × 1 (2)每块手帕4元。90元可以买多少块手帕,还剩几元? 3 90÷4= 就是求90里面有几个4,用除法计算。 你能列竖式算一算,并说说每一步计算的实际意义吗? 90÷4= 9 0 4 2 8 表示十位上分掉8个十… 1 0 2 8 表示个位上分掉8… 2 想一想:有余数的除法可以怎样验算? 每块手帕的钱数×块数+剩下的钱数=总钱数。 验算: 8 8 2 2 4 × 9 0 2 + 1 22(块)……2(元) 归纳小结 两位数除以一位数的笔算方法: 先用被除数十位上的数除以一位数,商写在十位上;再将十位上余下的数与个位上的数合起来继续除(若十位上没有余数,直接用被除数个位上的数除以除数),商写在个位上。每次余下的数要比除数小。 想想做做 [教材P72-73] 1. 先分几个十?分一分,算一算。 7 5 3 3 6 2 1 2 1 6 1 6 0 8 2 6 1 5 1 5 0 5 2. 每辆汽车装4个车轮。86个车轮最多可以装多少辆汽车,还剩多少个车轮?根据竖式计算过程,在( )里填合适的数。 8 6 4 2 1 8 6 4 2 …装( )辆汽车用去( )个车轮 …装( )辆汽车用去( )个车轮 …还剩( )个车轮 20 80 1 4 2 3. 用竖式计算,并验算。 68÷4= 38÷3= 6 8 4 1 7 4 0 2 8 2 8 验算: 6 8 1 7 4 × 2 17 3 8 3 1 2 3 2 8 6 验算: 3 6 1 2 3 × 3 8 2 + 12……2 3. 用竖式计算,并验算。 97÷2= 79÷5= 9 7 2 4 8 8 1 1 7 1 6 验算: 9 6 4 8 2 × 9 7 1 + 1 48……1 7 9 5 1 5 5 4 2 9 2 5 验算: 7 5 1 5 5 × 7 9 4 + 2 15……4 4. 先说说商是几十多,再用竖式计算。 69÷3= 85÷4= 商是二十多 6 9 3 2 3 6 0 9 9 23 商是二十多 8 5 4 2 1 8 1 5 4 21……4 4. 先说说商是几十多,再用竖式计算。 94÷2= 78÷3= 商是四十多 9 4 2 4 7 8 0 1 4 1 4 47 商是二十多 7 8 3 2 6 6 0 1 8 1 8 26 5. 96人参加男子100米赛跑。每8人一组,一共可以分成多少组? 96÷8= 9 6 8 1 2 8 0 1 6 1 6 12(组) 答:一共可以分成12组。 动手做 用筷子夹玻璃球的活动十分有趣。你估计自己3分钟能夹出多少个玻璃球?其他同学呢?在小组里开展活动,把结果记录下来。 姓 名 估计3分钟夹球个数 实际3分钟夹球个数 你们小组里夹球个数最多的是谁?你的夹球成绩在小组里排第几?比较估计夹球的个数与实际夹球的个数,你有什么体会? 课堂小结 这节课你收获了什么? ... ...
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