4.2光的反射-课件-2025-2026学年2024人教版物理学八年级上册教学课件（39页PPT）

(课件网) 幻灯片 1：封面 标题：4.2 光的反射 副标题：人教版初中物理（八年级上册） 制作人：[你的名字] 日期：[具体日期] 衔接提示：上节课我们知道光在同种均匀介质中沿直线传播，但当光遇到镜子、水面、墙壁等物体时，传播方向会发生改变 ——— 镜子能照出人影、水面有岸边景物的倒影、黑板能反射老师的粉笔字…… 这些现象都与 “光的反射” 有关。今天我们将探究光的反射规律，学习反射定律、两种反射类型及应用，深入理解光的反射现象。 幻灯片 2：课程导入（生活中的光反射现象） 情境展示与提问： 演示 / 图片：① 用镜子反射太阳光，在墙上形成亮斑；② 平静湖面倒映岸边的树木；③ 黑板上的粉笔字能被全班同学看到；④ 汽车后视镜反射后方车辆的影像； 思考问题： 这些现象中，光的传播路径发生了什么变化？（光遇到物体表面后，改变方向，返回原来的介质中，即发生反射）； 为什么镜子能形成清晰的倒影，而墙壁却不能？（镜子表面光滑，墙壁表面粗糙，反射类型不同）； 光反射时，反射光线、入射光线和物体表面之间有什么规律？（如反射光线的方向是否与入射光线对称）； 引出主题：光照射到物体表面时，会发生反射现象，且反射遵循一定的规律（光的反射定律）。本节课我们将通过实验探究这一规律，学习相关概念及应用。 幻灯片 3：知识点 1：光的反射基本概念 1. 光的反射定义 光从一种介质射向另一种介质的表面时，一部分光会返回原来的介质中，改变传播方向，这种现象叫做光的反射（光的反射发生在两种介质的分界面，如空气→镜子表面、空气→水面）； 关键：反射光与入射光在同一种介质中（如太阳光从空气射向镜子，反射光仍在空气中传播），区别于光的折射（光进入另一种介质）。 2. 光的反射相关术语（结合光路图） 为了描述光的反射规律，我们引入以下术语（如图 1，以光射向平面镜为例）： 入射光线：射向物体表面的光线，用带箭头的直线表示，箭头指向反射面（如光线 AO）； 反射光线：从物体表面反射出去的光线，用带箭头的直线表示，箭头背离反射面（如光线 OB）； 反射面：发生反射的物体表面（如平面镜的镜面）； 入射点（O）：入射光线与反射面的交点； 法线（ON）：过入射点且垂直于反射面的直线（法线是假想的辅助线，用虚线表示，用于判断入射角和反射角）； 入射角（i）：入射光线与法线的夹角（即∠AON）； 反射角（r）：反射光线与法线的夹角（即∠BON）； 注意：入射角和反射角都是 “光线与法线的夹角”，不是与反射面的夹角（如入射光线与镜面的夹角为 30°，则入射角为 90°-30°=60°）。 幻灯片 4：知识点 2：光的反射定律（实验探究） 1. 实验探究：光的反射规律 实验目的：探究反射光线、入射光线、法线的位置关系，以及入射角与反射角的大小关系。 实验器材： 平面镜、可折叠的白色硬纸板（作为光屏，用于显示光路）、激光笔、量角器、直尺、铅笔。 实验步骤： 组装装置： 将平面镜放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平面镜上（硬纸板可沿中线折叠，中线与镜面垂直，作为法线 ON 的位置）； 用直尺和铅笔在硬纸板上画出法线 ON（虚线）和入射光线 AO（实线，与 ON 成一定角度，如 30°）； 观察反射光线： 用激光笔沿入射光线 AO 射向平面镜的入射点 O，观察硬纸板上反射光线的位置，用笔标出反射光线 OB 的路径； 测量入射角（∠AON）和反射角（∠BON）的度数，记录数据（如入射角 30°，反射角 30°）； 改变入射角： 改变入射光线的方向，使入射角分别为 45°、60°，重复步骤 2，测量并记录对应的反射角（如入射角 45°，反射角 45°；入射角 60°，反射角 60°）； 探究三线共面： 将硬纸板的右侧部分沿法线 ON 向 ... ...