5.3凸透镜成像的规律-课件-2025-2026学年2024人教版物理学八年级上册教学课件（34页PPT）

(课件网) 幻灯片 1：封面 标题：5.2 生活中的透镜 副标题：人教版初中物理（八年级上册） 制作人：[你的名字] 日期：[具体日期] 衔接提示：上节课我们认识了凸透镜和凹透镜，知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。生活中，相机能捕捉美好瞬间、投影仪能将画面投射到屏幕、放大镜能看清细小物体 ——— 这些设备的核心都是凸透镜的成像应用。今天我们将逐一分析这三种常见设备的成像原理，理解凸透镜在生活中的实际价值。 幻灯片 2：课程导入（生活中的透镜设备） 情境展示与提问： 展示实物 / 图片：① 手机相机拍摄照片的过程；② 投影仪将 PPT 投射到屏幕上；③ 用放大镜观察邮票上的细节； 思考问题： 相机拍摄时，为什么能将远处的景物 “缩小” 到照片上？投影仪为什么能将小的幻灯片 “放大” 到屏幕上？（都与凸透镜成像的大小变化有关）； 放大镜看到的像与相机、投影仪的像有什么不同？（放大镜成正立像，相机和投影仪成倒立像）； 这些设备中，凸透镜的位置、物体和像的位置关系有什么差异？（物体到透镜的距离不同，导致成像性质不同）； 引出主题：相机、投影仪、放大镜都是利用凸透镜成像规律工作的，由于物体到凸透镜的距离（物距）不同，形成的像的大小、正倒、虚实也不同。本节课我们将探究这三种设备的成像原理及特点。 幻灯片 3：知识点 1：照相机（成倒立、缩小的实像） 1. 相机的基本结构 核心部件：镜头（凸透镜）、感光元件（如手机的 CMOS、相机的胶片）、调焦环、光圈、快门； 各部件作用： 镜头：相当于一个凸透镜，负责将景物的光会聚到感光元件上； 感光元件：相当于 “光屏”，承接凸透镜成的实像，将光信号转化为电信号（手机相机）或化学信号（胶片相机）； 调焦环：通过调节镜头与感光元件的距离（像距），使不同距离的景物都能在感光元件上成清晰的像； 光圈：控制进入镜头的光的多少，调节照片的亮度； 快门：控制镜头透光的时间，捕捉瞬间画面（如快速快门定格运动场景，慢速快门记录轨迹）。 2. 相机的成像原理（实验模拟） 实验目的：模拟相机成像，观察凸透镜成倒立、缩小实像的特点。 实验器材：凸透镜（焦距 f=10cm）、光具座、蜡烛（物体）、白色光屏（模拟感光元件）。 实验步骤： 将凸透镜固定在光具座的中间位置（如 50cm 刻度处），蜡烛放在光具座的一端（如 10cm 刻度处），此时物距 u=50cm-10cm=40cm（u>2f，f=10cm，2f=20cm）； 将光屏放在凸透镜的另一侧（光具座 50cm 刻度右侧），移动光屏，直到光屏上出现蜡烛清晰的像； 观察像的性质： 大小：像比蜡烛小（缩小的像）； 正倒：像与蜡烛上下、左右均相反（倒立的像）； 虚实：像能在光屏上承接（实像）； 像距：测量像到凸透镜的距离（如光屏在 65cm 刻度处，像距 v=65cm-50cm=15cm，f2f）； 像的性质：倒立、缩小的实像； 像距范围：像位于凸透镜的1 倍焦距和 2 倍焦距之间（f