3.3生态系统的物质循环 课件 (共24张PPT)-2025-2026学年高二上学期《生物》（人教版）选必修2

(课件网) 第3节 生态系统的物质循环 思考一下： 两种元素在生物群落和非生物环境之间是不断循环 的。 呼一口气，许多二氧化碳分子就离开你的身体，进入大气中。 你能想象这些二氧化碳分子的去向吗？ 这些二氧化碳分子中的碳元素和氧元素又是怎样来到你体内的？进入你体内之前又存在于什么物质中？ 食物 人体的呼吸作用 CO2 植物的光合作用 一、碳循环 生物体和大气中的碳含量，都处于长期稳定的状态，这是怎么维持的？ 讨论1：碳在非生物环境和生物体内分别以什么形式存在？ 一、碳循环 分析碳循环的过程 思考·讨论 二氧化碳能溶于水，因此可在大气和海洋、河流之间进行交换。此外，碳还可以长期固定或保存在非生命系统中，如固定于煤、石油或木材中。人类对煤和石油等能源的利用，向大气中排放了大量的二氧化碳。 二氧化碳，碳酸盐等 主要是有机物 2.碳在非生物环境和生物群落之间主要以什么形式进行循环的？循环的范围如何？ CO2 生物圈（全球性） 非生物环境： 生物体内： 3.碳是如何进出生产者、消费者、分解者的？ （以什么形式、通过那种生命活动、形成那些产物等） 请用关键词、线段、箭头、方框等表示其过程。 分析碳循环的过程 思考·讨论 一、碳循环 遗体和粪便 大气中的CO2库 生产者 消费者 分解者 化能合成 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 分解作用 摄食 化石燃料 燃烧作用 人类对煤和石油等能源的利用，向大气中排放了大量的二氧化碳。 遗体和粪便 大气中的CO2库 生产者 消费者 分解者 化能合成 光合作用 水圈中的CO2库 化石燃料 呼吸作用 呼吸作用 分解作用 燃烧作用 环 境 二氧化碳能溶于水，因此可在大气和海洋、河流之间进行交换。海洋对于调节大气中的碳含量起着非常重要的作用。 一、碳循环 碳循环示意图（p62） 思考：你如何看待人类活动对碳循环的影响？ 人类哪些行为会增加碳排放？ 碳排放增加会导致哪些危害？ 一、碳循环 如何减少碳排放？ 对化石燃料的过度开采和利用 对植被的破坏 温室效应，引起全球性气候变化 大力开展植物造林；合理利用化石燃料，开发新能源、开展节能产业等 组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素，都不断进行着从非生物环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。 物质循环 物质循环的概念 物质循环概念的解读 发生循环的对象： 这里的“生态系统”是指： 物质循环的特点： 生物圈 组成生物体的化学元素 全球性、循环性 生物地球化学循环 改进农业生产方式： 例如：可以采用种养结合的模式，促进物质循环，提高经济效益。 物质循环的过程： 在 和 之间循环 非生物环境 生物群落 高能固氮 工业固氮 生物固氮 物质循环--氮循环 1：铅对人体血液、血管、肾脏、生殖腺和神经系统等均有毒害作用。自2013年起，世界卫生组织号召：每年十月底在全球开展“预防铅中毒国际行动周”活动。 2：铅在植物组织中可致光合作用及脂肪代谢的强度减弱，吸水量减少，耗氧量增大，阻碍植物生长，甚至导致死亡。 3：铅对微生物也具有毒害作用。 4.铅在生物体内形成难以降解的化合物，且不易排出。 铅是一种毒性很强的化学元素 是不是所有物质都能较快地通过食物链回归非生物环境呢？ 分析铅浓度在生物体中的特点 思考·讨论 资料一：不同采样点中水、水底沉积物和中国血蛤体内铅浓度，分析血蛤体内与生活环境中地铅浓度之间的关系？ 结果：铅在中国血蛤体内的浓度超过环境浓度。 中国血蛤 水 水底沉积物 中国血蛤 铅浓度(ppm) 采样点1 采样点2 采样点3 采样点4 分析铅浓度在生物体中的特点 思考·讨论 资料二：置于0.48 nmol/g铅溶液中美国钩虾体内铅浓度随时间的变化 结果：铅在美国钩虾体内浓度 ... ...