【新考向情景题阶段测试】七上语文第二单元测试卷（原卷版+答案版+ppt）[湖北等地适用]

(课件网) 人教新版 七上 语文 同步课件 统编版七上语文 新考向情境题 阶段性检测 七上语文第2单元测试卷 范围：第2单元 满分：120分 时间：150分钟 2025中考题仿真模拟 湖北等地适用 （满分：120分 时间：150分钟） 亲情是人类共同的情感价值，是连接心灵的纽带，为此班级 将开展“挚爱亲情”主题学习活动，快来参与吧！ 活动一：拾取藏在时光中的爱 （积累与运用 20分） 小湖同学为本次活动撰写了主题词，请你帮他完善一下。 轻轻地打开书本，字里行间流露出的人世间最普遍、最美好 的亲情深深地感染了我：那个化为金色花的孩子跟母亲捉迷藏时 的匿笑，透着孩子纯真的爱；还有那暴雨中为红莲提供荫蔽的荷 叶，传达着无私的母爱……让我这个心绪不宁的少年不再徘徊。 在语文的世界里，真挚动人的亲情是滋润冷漠心田的一股股暖 流！ 亲情是自然的春光，炽烈而烂漫；亲情是生命的姊妹，温柔 而美好；亲情是盎然的绿地，芬芳而宜人。她以博大的襟怀哺育 生命，呵护万物。她使空气清新、河水澄清、百花缤纷、彩蝶飞 舞，她是唯一没有被名利污染的一方净土。亲情是谆谆教诲，语 重心长；亲情是默默奉献，含辛茹苦。当你牙牙学语时，亲情是 （ ）；当你熬夜备考时，亲情是暖暖的热茶；当你取得理想成 绩时，亲情是激动的泪花。#1.2 1.（3分）请你为主题词中的加点字注音。 ①荫蔽( ) ②徘徊( ) ③炽烈( ) yīn huái chì 2.（3分）请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入主持词的括 号中，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。( ) C A. 无声的拥抱 B. 耐心的拥抱 C. 耐心的解答 D. 无声的解答 3.（3分）小湖打算在第二段插入一副关于“孝亲”的对联，请你帮 他从顺序混乱的词语中整理出上下联。 遍撒 尽抒 儿女情 椿萱意 上联：蓝天_____ 下联：大地_____ 遍撒椿萱意 尽抒儿女情 4.（3分）小湖对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文 语境，帮他找出一处重音并说明理由。 _____ _____ _____ _____ _____ 【示例一】重读“真挚动人”，突出“亲情”的本质特征，强调亲情 具有真诚、深切的情感力量，强化情感浓度。 【示例二】重读“滋润冷漠心田”，“滋润”与“冷漠”形成对比，既 能体现亲情对心灵的治愈作用，又与前文“心绪不宁”“不再徘徊” 的情感转变相呼应，凸显亲情的温暖力量。 5.（8分）亲情与友情共同编织成生命的经纬，小湖喜欢以诗会友， 依据古诗文写了一段话，请你帮他把下面的语段补充完整。 如果可以穿越时空，我想与胸怀天下，写下“①_____， 若出其中；②_____，若出其里”（《观沧海》）的政治家曹 操交友；我想与托月寄情，写下“③_____，④_____ _____”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）的诗仙李白交 日月之行 星汉灿烂 我寄愁心与明月 随君 直到夜郎西 友；我想与道尽漂泊凄苦，写下“⑤_____，⑥_____ ___”的散曲大家马致远交友；我想与饱受战乱之苦，写下“ ⑦_____，落花时节又逢君”（《江南逢李龟年》） 的诗圣杜甫交友；我还想与思念家乡，写下“不知何处吹芦管，⑧ _____”的唐代诗人李益交友。与他们交友，我必定 受益无穷！#5.1 夕阳西下 断肠人在天涯 正是江南好风景 一夜征人尽望乡 活动二：打捞童年里的故事 （阅读与鉴赏 45分） （一）小语在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 摘录一 商 鞅 王安石 自古驱民在信诚，一言为重百金轻。 今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。 摘录二 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去 后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而 去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不 ... ...