第4课 西汉与东汉———统一多民族封建国家的巩固 课程标准 学习目标 1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。 2.通过了解汉代的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 1.了解文帝、景帝和汉武帝加强中央集权、巩固统一多民族国家的措施，加强时空观念，深化唯物史观。 2.多角度分析汉朝统一多民族封建国家巩固的意义，培养史料实证能力，涵养家国情怀。 3.运用唯物史观，从政治、经济、思想文化方面解释两汉衰亡的原因。 一 西汉的建立与“文景之治” 1．西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦即汉高祖。 2．“文景之治” (1)原因：汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 (2)表现：文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。 3．汉初制度 (1)“汉承秦制”：各种制度基本沿袭秦朝。 (2)地方实行郡县与分封并行制。 ①分封诸侯王：刘邦先后分封了一批异姓诸侯王、同姓诸侯王，诸侯王拥兵自重，对中央集权造成严重威胁，给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。 ②七国叛乱：汉景帝在位时，削减诸侯封地，引发了吴、楚等七国叛乱，但叛乱数月即被平定。 二 西汉的强盛 1．汉武帝加强中央集权 措施 内容或作用 政治 颁布“推恩令” 削弱了诸侯王的势力 设立中朝 直接为皇帝掌控，加强皇权，削弱丞相权力，尚书令的作用开始提升 确立察举制 新的官吏选拔制度 设刺史 将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察 任用酷吏 治理地方，打击豪强、游侠等社会势力的不法行为 经济 改革币制 将铸币权收归中央 盐铁官营 政府垄断盐、铁的生产和销售 推行均输平准 国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价 抑制工商业者 向工商业者征收财产税 思想 尊崇儒术 此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态 2.开拓疆域 概况 (1)汉武帝任用卫青、霍去病北击匈奴，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。 (2)在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 (3)汉武帝派遣张骞两次出使西域，拓展了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。形成了著名的“丝绸之路”。 (4)公元前60年，设置西域都护府，作为管理西域的军政机构。 (5)对东南沿海和西南少数民族地区的治理，比以前更加有效 作用 统一多民族封建国家得到巩固加强 三 东汉的兴衰 1．东汉建立 (1)西汉灭亡 ①原因：西汉后期，政治黑暗，土地兼并严重，赋税徭役沉重，社会动荡不安。 ②灭亡：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新。 (2)王莽统治：王莽推行的改革措施不切实际，使社会矛盾更加激化。绿林、赤眉等农民大起义爆发。23年，绿林军攻入长安，推翻王莽政权。 (3)东汉的建立：25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，不久定都洛阳，史称东汉，刘秀即汉光武帝。 2．“光武中兴” (1)措施 政治 加强皇权，增强尚书台的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏，节省开支；整顿吏治，惩处贪污腐败 经济 清查全国垦田、户口数量；释放奴婢 思想 重视儒学 (2)表现：社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“光武中兴”。 3．东汉衰亡 (1)东汉中期以后，出现外戚宦官交替专权的局面，致使东汉后期政治腐朽黑暗。一些正直官员、士人不满现实，品评人物，抨击时政，称为“清议”，触犯宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。 (2)豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。 (3)黄巾起义 ①概况：184年，张角创立的宗教“太平道”的信徒发动起义，起义军相继被官兵击破。 ②影响 ... ...
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