(
课件网) 情境导入 第二单元 从秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第3课 秦朝统一多民族封建国家的建立 被誉为“世界第八大奇迹”的秦始皇陵兵马俑 情境导入 “列位，在这地宫之中，可都得见我了吧？不错，吾便是那将军俑！ 世人皆道，我大秦兵马俑，千人千面，无一雷同。此言不虚！尔等眼前所见，非是泥胎陶塑，乃是当年追随我王———始皇帝陛下，征伐六国、一统天下的热血男儿！每一个，都是有名有姓、有血有肉的秦军锐士！ 吾亦如此。当年，不过一执戟小卒，在血火烽烟里滚打，于刀光剑影中搏杀。凭手中戈矛，身上甲胄，还有胸中一口不灭的锐气，一刀一枪，一步一个血印，方才挣下这将军之位！ 今日，且随吾这柄青铜戈，穿越这千年时光！让吾带列位瞧瞧，那旌旗蔽日、战鼓震天，金戈铁马踏破山河的峥嵘岁月！随我来！” 随我逛大秦... ... 材料1：乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。 ———《吕氏春秋》 材料2：墨子：“一同天下”； 孟子：“（天下）定于一” 荀子：“一天下，财万物，长养人民，兼利天下” 流行于春秋战国时期的各国货币 （一）历史条件 材料3：秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ———贾谊《过秦论》 关中为沃野，无凶年，秦以富强，萃并诸侯。（郑国渠）“填淤之水,溉泽卤之地”。 —《史记》 材料4： 晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分. —《史记》·秦孝公求贤令 ①长期战乱带来巨大灾难，人民渴望安定统一 ②各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍 客观 ③秦国地理位置优越，物质基础雄厚； ⑤秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明； ④商鞅变法后，国家日益强盛。 主观 根本原因：顺应大一统的历史趋势 一、秦的统一 （二）统一过程： 公元前230年———公元前221年，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐。建立第一个统一王朝———秦朝，定都咸阳。 策略：远交近攻、分化瓦解、各个击破。 一、秦的统一 南方：征服越族 西南：控制西南夷（灵渠、设郡） 北击匈奴、筑长城 北抵长城 西到陇西 东至东海 南濒南海 （三）开拓疆域： 胡人不敢南下而牧马。 ———贾谊《过秦论》 百越之君，俯首系颈，委命下吏。 ———贾谊《过秦论》 人口达到2000多万，疆域320万平方公里 一、秦的统一 秦朝的统一，结束了诸侯割据局面，促进了各地区各民族的交融，推动了政治、经济和文化的发展，为我国统一多民族国家的发展奠定了基础。 “吾等沉睡千载，仍为始皇帝之壮举震撼！横扫六合后，创中央集权制，政令通达四方，使帝国如臂使指，再无分崩离析之患，开立万世之基；书同文，文化得以交融传承，华夏文脉绵延不绝；车同轨，天下往来无阻；统一度量衡，市井商贸井然；修直道如剑，让帝国的威严与力量传至每一处角落。吾主之功，如日月当空，吾等虽为陶土之身，却因见证这般伟大功绩而倍感荣耀，愿永护陵寝，护这千秋功业，传这不朽传奇！” 随我逛大秦... ... 中 央 地 方 1.制度建设———确立专制主义中央集权制度 皇帝制度 三公九卿制 郡县制 君主专制 中央集权 是一种决策方式。特征是君主个人专断独裁，集国家最高权力于一身， 从决策到行使军政财大权都具有独断性和随意性。 是一种管理方式。指地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央，实行垂直管理。 二、中央集权制度的确立与巩固 材料1：王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝 ... ...
