
中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元小数乘法(单元B卷)———2025-2026学年人教版数学五年级上册 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 1.计算0.8×0.09(得数保留两位小数)的结果是( )。 A.0.72 B.0.07 C.0.072 2.8个1.7相加的和是多少?下面列式不正确的是( )。 A.8×1.7 B.1.7×8 C.8+1.7 3.下面各式的值最大的是( )。 A.3+0.1 B.3×1 C.3-0.1 D.3×0.1 4.1.19×2.5=2.975,将积保留一位小数是( )。 A.2.9 B.3.0 C.3 5.两个因数都是0.3,写成算式是( ) A.0.3×2 B.0.3+0.3 C.0.3×0.3 二、填空题 6.世界名画《最后的晚餐》长9.1米,宽4.2米,估计它的面积不会超过( )平方米。 7.43×7.02的积是( )位小数,保留一位小数约是( )。 8.1.25×1.1×0.8=1.25×( )×( ),运用了乘法( )律。 9.把3.2×2改写成加法算式是 ,它可以表示 ;也可以表示 。 10.计算2.5×0.5时,可以把小数乘法转化成整数乘法,即先把2.5扩大到原来的( )倍,再把0.5扩大到原来的( )倍,最后把这两个整数相乘的积缩小到原来的( )。 11.两个因数的积是3.6,如果一个因数扩大到原来的2倍,另一个因数不变,积是( )。 12.在计算6.2×0.8时,先把它看作62×8,这样乘得的积就扩大到原来的( )倍,再把计算出来的积除以( )才能得到6.2×0.8的积。 13.在○填上“>”,“<”或“=”. 8×0.85 78 0.1×4.4 0.1 8×1 2.8 1.2 1.2×1.6. 14.5.6×4= ,可先算出56×4=( ),算出的积是原式5.6×4的积的( )倍,要求原式的积应该把( )缩小( )倍,所以5.6×4=( ). 15.甲、乙、丙三个数的平均数是4.8,它们的和是( )。 三、判断题 16.0.03乘一个小数,所得的积一定比0.03小. ( ) 17.两位小数和三位小数相乘,积一定是五位小数。( ) 18.一个数(0除外)的3.4倍比原来的数大。( ) 19.0.39×2.9的积保留一位小数是1.1.( ) 20.15.6×0.9+15.6×0.1=15.6×10=156 ( ) 四、计算题 21.直接写得数。 3.68-3= 12×0.05= 0.1×0.1= 2.6+0.04= 7-0.1= 5.8÷100= 0.89+0.1= 1.4×0.3= 12.5×8= 2.31×0.2= 22.巧算下面各题。 五、解答题 23.每千克青菜5.85元,姐姐买了3.5千克,一共要付多少钱?(保留一位小数) 24.6.25公顷森林七月份一共能吸收多少吨二氧化碳?(得数保留整数) 25.一个长方形的长是6米,宽是0.3米,这个长方形的面积是多少? 26.一个正方形的边长是1.2米,这个正方形的周长和面积分别是多少? 27.食堂要买5箱纯净水,每箱有24瓶,每瓶1.3元,一共要花多少钱? 28.一块平行四边形的铁板,底长3.8米,高是3.2米.它的面积是多少平方米? 29.五(3)班48名同学照相合影。全班每人一张照片,一共需要付多少元? 合影价格表 定价:21.5元 (含4张照片) 加印一张2.5元 30.今年红星果园收获梨125.7吨,收获的桔子是梨的重量的3倍,今年果园里收获桔子多少吨?(先画线段图,再解答)(得数保留整数) 31.唐代诗人李白用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”来形容瀑布的巨大落差。唐代一尺约是现在的0.307m,三千尺约是现在的多少米? 32.甲乙两人骑自行车同时从A地出发去B地,甲每小时行15千米,乙每小时行10千米。行30分钟后,甲因有事往回走,返回原地后耽搁了30分钟,再回头追乙,甲还要经过几小时才追上乙? 参考答案 1.B 【分析】得数保留两位小数,即精确到百分位上,要看千分位上的数。根据四舍五入法的原则,若千分位上的数字大于或等于5,就向百分位进1;若千分位上的数字小于5,就舍去千分位及其后面数位上的数。据此解答。 【详解】0.8×0.09=0.072,得数保留两位小数,千分位上的2要舍去,则计算0.8×0.09(得数保留两 ... ...
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