自主学习 当堂反馈 课时作业本 第3课时 练习课 基础演练 1.在 里填上“>”“<”或“=”。 30×180 30×160 27×200 20×270 600×10 10×606 203×40 302×40 98×500 50000 405×20 810×10 2.列竖式计算。 236×34= 406×57= 250×80= 3.说出下面计算的错误，并改正过来。 (1)358 改正： (2) 403 改正： ×23 38 974 3224 716 129 1690 4514 能力提升 4.袭人花坊九月卖出几种鲜花情况如下。 品种 芙蓉 剑兰 杜鹃 每盆价格 15元 30元 22元 卖出的盆数 156盆 120盆 206盆 每种花分别卖了多少元？ 拓展培优 5.用0,3,4,5,6组成三位数乘两位数的乘法算式，积最大和最小各是多少？ <<<042>>得出每个角的度数，已知周角是360°，所以正三角形中 点都被用了两次，所以要再除以2，是42÷2=21（条）。 的每个角是360°÷3=120°，正方形中的每个角是360 4.180°-30°=150°150°÷2=75 ÷4=90°，正六边形中的每个角是360°÷6=60°。 答：∠2是75°。 第4课时画角 单元整合提优（三） 1.(1)射线中心射线0 一、210线段射线直线射线∠ (3)端点射线 ∠1角1中心顶点0刻度线 2 小于90°等于90°大于90°小于180° 等于180°等于360°24中心 二、一共有10条线段。 60 120 3.(后面两个答案不唯一) 第3单元素养检测 时针与分针形成平角时针与分针形成钝角时针与分针形成锐角 -、1.②④①⑦⑤⑥图⑨ 27 2.无数1无数 3.224 75 4.39平周 4.150°75°15°15 二、1.A2.C3.A 三、1.6 B 2.(1) (2 45 4609 (答案不唯一) 第5课时练习课 四、1.量角时角的一条边没有和0刻度线重合。 2.量角时，混淆内圈刻度和外圈刻度。 1.(1)线段两线段AB 3.这个角的一条边和50°对齐，另一条边和120°对 (2)线段AB射线一 射线AB 齐，这个角是70°，不是50°。 (3)可能可能可能不可能 五、∠1=30°，∠2=40°，∠3=50°，∠4=60°。 2.(1)628(2)372 【点拨】∠2比∠1多10°，则∠3比∠1多10°+10= 3.∠2=180°-90°-63°=27 20°，∠4比∠1多20°十10°=30°，四个角的和是 ∠3=90°-27°=63° 180°，4∠1+10°+20°+30°=180°. ∠4=180°-63°=117 第4单元三位数乘两位数 4.(1)18(2)21 【点拨】按一定顺序来数，要做到不重不漏。 第1课时三位数乘两位数的笔算方法 拔高训练（五） 1.228×33=7524 19×357=6783 1.以实际测量为准 228 357 ×33 ×19 2.第3块玻璃 684 3213 【点拨】根据第3块玻璃可以确定一条边的长度和 684 357 7524 6783 两个角的大小，延长两条断的边可以交于一点，就得到 346×62=21452 原三角形玻璃另外两条边的长度，从而可以得到与原 346 来一样大的玻璃。 62 3.21条【点拨】一共有7个点，每个点和剩下的6 692 2076 个点中的一点都能画出一条线段，7×6=42（条），每个 21452 <《《007>
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