【课时作业本】第四单元第2课时《因数中间或末尾有0的乘法》—人教版四年级上册（PDF版含答案）

四年级上册 数 学 第2课时因数中间或末尾有0的乘法 基础演练 1.填一填。 (1)402×50的积的末尾有( )个0。 (2)两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有( )个0。 2.列竖式计算。 260×60= 309×75= 850×12= 能力提升 3. 某公司要购买42个同样的人工智能音响奖励给优秀员工，预算是9000元。商 店有以下四款可以选择，有多少种购买方案？分别还剩多少钱？ 皿 312元160元 273元 208元 拓展培优 4.你能很快地算出它们的积吗？你有什么发现？自己再试着写出几个两位数与 101相乘的算式来试一试。 23×101= 64×101= 98×101= 我来试一试： ×101= ×101= ×101= 我发现：一个两位数与101相乘，只要把这个两位数连续写 遍，得出的 四位数就是它们的 <<<041>>得出每个角的度数，已知周角是360°，所以正三角形中 点都被用了两次，所以要再除以2，是42÷2=21（条）。 的每个角是360°÷3=120°，正方形中的每个角是360 4.180°-30°=150°150°÷2=75 ÷4=90°，正六边形中的每个角是360°÷6=60°。 答：∠2是75°。 第4课时画角 单元整合提优（三） 1.(1)射线中心射线0 一、210线段射线直线射线∠ (3)端点射线 ∠1角1中心顶点0刻度线 2 小于90°等于90°大于90°小于180° 等于180°等于360°24中心 二、一共有10条线段。 60 120 3.(后面两个答案不唯一) 第3单元素养检测 时针与分针形成平角时针与分针形成钝角时针与分针形成锐角 -、1.②④①⑦⑤⑥图⑨ 27 2.无数1无数 3.224 75 4.39平周 4.150°75°15°15 二、1.A2.C3.A 三、1.6 B 2.(1) (2 45 4609 (答案不唯一) 第5课时练习课 四、1.量角时角的一条边没有和0刻度线重合。 2.量角时，混淆内圈刻度和外圈刻度。 1.(1)线段两线段AB 3.这个角的一条边和50°对齐，另一条边和120°对 (2)线段AB射线一 射线AB 齐，这个角是70°，不是50°。 (3)可能可能可能不可能 五、∠1=30°，∠2=40°，∠3=50°，∠4=60°。 2.(1)628(2)372 【点拨】∠2比∠1多10°，则∠3比∠1多10°+10= 3.∠2=180°-90°-63°=27 20°，∠4比∠1多20°十10°=30°，四个角的和是 ∠3=90°-27°=63° 180°，4∠1+10°+20°+30°=180°. ∠4=180°-63°=117 第4单元三位数乘两位数 4.(1)18(2)21 【点拨】按一定顺序来数，要做到不重不漏。 第1课时三位数乘两位数的笔算方法 拔高训练（五） 1.228×33=7524 19×357=6783 1.以实际测量为准 228 357 ×33 ×19 2.第3块玻璃 684 3213 【点拨】根据第3块玻璃可以确定一条边的长度和 684 357 7524 6783 两个角的大小，延长两条断的边可以交于一点，就得到 346×62=21452 原三角形玻璃另外两条边的长度，从而可以得到与原 346 来一样大的玻璃。 62 3.21条【点拨】一共有7个点，每个点和剩下的6 692 2076 个点中的一点都能画出一条线段，7×6=42（条），每个 21452 <《《007> ... ...