统编版（2024）七年级上册13.1在劳动中创造人生价值 课件（共20张PPT+内嵌视频）

(课件网) 13.1 在劳动中创造人生价值 1.了解人生价值的内涵，知道人生价值是通过劳动创造的。 2.通过分析实例，懂得为什么要在劳动中创造人生价值，知道劳动最光荣。 3.培养热爱劳动的情感，学习劳动模范的优秀品质，弘扬劳动精神，增强对自己、对社会、对国家的责任感。 图中人物的劳动为社会带来了什么？ 农民在田里忙碌 工人制作零部件 科研工作者做研究 交通警察执勤 他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富，推动了社会的发展和进步。他们的劳动对自己、对他人都具有积极意义，这就是人生价值的体现。 人生价值是什么？ 图中人物的劳动为社会带来了什么？ 农民在田里忙碌 工人在生产一线作业 生活观察 科研工作者做研究 交通警察执勤 ①农民在田里忙碌，为社会带来了农产品，保障了人们的食物供应和基本生活需求，维护了国家的粮食安全和社会稳定。②工人焊接组装件，为社会创造了工业产品，推动了国家工业发展，提高生产效率和人们的生活质量。③科研工作者做研究，为社会带来了新的知识和技术，推动了科技的发展和创新，为解决现实问题提供了理论依据和技术支持，为社会发展进步奠定了基础。④交通警察执勤，维护了道路交通秩序，保障了公共安全，为人们的出行提供了便利和保障，同时引导和教育公众遵守交通法规。 农民在田里忙碌 工人焊接组装件 教师正在上课 交通警察执勤 获得丰富的食物 学习文化知识 建造机器，维修设备 保障交通顺畅 思考 图中人物的劳动为社会带来了什么？ 他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富，推动了社会的发展和进步。 他们的劳动对自己、对他人都具有积极意义，这就是人生价值的体现。那么，什么是人生价值？ 2.劳动的意义、作用、重要性？P96-97 在劳动中创造人生价值 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。 幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。 劳动是一切成功的必经之路。 习近平谈劳动 探究二 劳动的意义、作用、重要性？ 人生价值 衡量人生价值的尺度 （1）一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 （2）一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 （3）人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 功勋人物 人生价值 （1）袁老的梦想是什么？他通过什么方式来实现？ （2）他的追梦对个人和国家有何意义？ 思考： 2.怎样衡量一个人的人生价值？P97【衡量尺度】 知识总结 ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 ②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 ③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 思考： 1.劳动者的汗水能给自己、家庭带来什么？ 2.劳动者的汗水能给社会、国家带来什么？ 向劳动者致敬 相关链接 劳动是人的第一需要。马克思认为，通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。 课堂小结 在劳动中创造价值 人生价值 含义：人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义 产生：通过劳动创造 劳动创造美好生活 衡量尺度：一个人对他人和社会的贡献 历史角度：我们所取得的每一项成就都是广大人民用劳动换来的 现实意义：国家富强、民族复兴、人民幸福美好愿景都要考劳动来实现 （广州南沙区一模）“全国五一劳动奖章”获得者李广荣，30多年来始终坚守在环卫工作一线，每天与垃圾杂物打交道，积 ... ...