2025一2026学年第一学期学科素养形成 七年级语文巩固练习一 【说明：1.本练习分A、B、C、D四个等级2，本练习仅供课堂巩固使用，不具有甄别、选拔功能】 题号 三 四 五 六 总等级 斯 等级 如 主题词：自然风光 一、写好字（3分)= 见字如面，写一笔好字，令人赏心悦目，请展现你的汉字书写之美。 本题根据全卷卷面书写情况评分，请在答题时做到书写正确、规范、美观，保持卷面整洁。 二、赏自然风光(32分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 轻轻打开七年级上册的语文课本，眼前花团锦簇，令人目不服接：跟轻风流水应和着的是牧童lic liang 、的笛声，传递着春的气息；济南冬天的chéng qing()河水，带着温暖祥和的气息…， 语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，滋润心田的有一股股清泉细流。自然风光的旖旎万千，让 尽 我们体验世界的广袤多变和我们的性情。 1.根据拼音写出相应的词语。(2分) (1)liao liang ) (2)cheng qing 2.文中画横线的句子有语病，请把正确的句子写出来。(2分) 3.班级开展“浸润古诗情怀·传承经典文化”诗歌朗诵会，请你积极参与。(5分) (1)你班选择朗诵曹操的《观沧海》，你的任务是为该诗选择配乐，你准备选择什么基调的乐曲呢？请 简述一下你的理由。(3分) (2)在朗读“水何澹澹，山岛竦峙”一句时，小深苦恼不知道哪些词语应该重读，请你做小老师，帮助 他找出需重读的词语并说明理由。(2分) 4.请你从以下对联中，选出与雨无关的一项()(2分) A雨打高山绿，菊开远地香 B.春雨如油泽沃野，夏风似火炙肥川 C.雨过潮平江海碧，风高月暗水云黄 D.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 七年级语文巩固练习一第1页（共8页) 5.寒暑易节，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们 与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，让我们迈着轻快 的脚步走进自然，走过四季，去欣赏美丽的风景吧！ 【活动：话说自然】由于性格和经历的不同，人们对四季的感觉也千差万别。请你给四季分别确定 一个优美的主题，并说说你最喜欢哪个季节及喜欢的理由。(5分) (1)我确定的主题：触摸春天的心跳 受冬天的蕴藏。(2分) (2)我最喜欢 季，因为 (3分) 6.请按要求默写古诗。(8分) (1) 小桥流水人家。(《天净沙·秋思》马致远) (2)杨花落尽子规啼， 。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) (3) 江春入旧年。(《次北固山下》王湾) (4) 落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》杜甫) (5)遥怜故园菊， 、。 (《行军九日思长安故园》岑参) (6)峨眉山月半轮秋， 。 (《峨眉山月歌》李白) (7)《夜上受降城闻笛》中，写边城夜色的诗句是： 7.七(1)班开展了关于名著《朝花夕拾》的读书分享会，请你积极参与。(8分) (1)读书方法有很多。读一本书，根据兴趣或读书目的不同，可以采取精读、略读或浏览的方法。结合 《朝花夕拾》的阅读过程，说说你的读书方法及阅读收获。(100字左右)(4分) (2)《朝花夕拾》中的人物，你觉得谁具有山或水这样的品德？请结合名著内容简要分析。(4分) 资料： 《诗经》中的“高山仰止，景行行止”比喻德行高尚，犹如高山，令人仰望；《道德经》中的“上 善若水，水善利万物而不争”赞美人无私宽厚、真诚包容的品格。 三、品自然风光(12分) 阅读下面文字，回答问题。 【甲】咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒 盐空中差可拟”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也 (选自《世说新语》) 七年级语文巩固练习一第2页（共8页) ... ...
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