/ 让教学更有效 高效备课 | 物理学科 【学习目标】 1.了解光的反射现象，知道法线、入射角和反射角的含义。 2.理解光的反射定律。认识反射现象中光路的可逆性。 3.知道什么是镜面反射，什么是漫反射。 4.通过探究“光反射时的规律”获得比较全面的探究活动的体验。 重点：光的反射定律。 难点：利用光的反射定律控制光束的方向，镜面反射和漫反射的成因。 【自主学习】 一、光的反射定律 1.我们能看到发光的电灯，是因为_____，我们能看到本身不发光的黑板，是因为_____。 2.如图所示，完成填空： a是_____，b是_____ ，∠1是_____，∠2是_____。 3.光的反射定律是：反射光线、入射光线和法线在_____平面内；反射光线、入射光线分别位于_____两侧；_____等于入射角。 4.光的反射定律给我们提供了控制光束_____的方法。 5.请你观察图，图中说明的道理是在反射现象中，光路是_____。 二、镜面反射和漫反射 1.平面镜很_____，一束平行光射在平面镜上，反射光束_____，这种反射叫作镜面反射。如果我们的眼睛不在反射光束的方向上，镜面看上去就是_____的。 2.白纸看上去虽然很平，但是实际上却有许多细微的_____，它把来自光源的光向_____反射，这种反射叫作漫反射。 3.镜面反射_____光的反射定律；漫反射_____光的反射定律。 4.有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，其原因是_____发生镜面反射；为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议：_____；电影的幕布通常是用粗糙的白布制作的，这是因为它对光线能发生_____反射。 【合作探究】 提出问题：光的反射遵循什么规律？ 问题一：两角有什么关系？猜想：_____。 问题二：三线关系（三线是否在同一平面内？三线的位置排列关系如何？） 猜想：_____。 设计实验：观察桌上的器材，讨论：要探究两个角的大小关系，需要测量什么？ _____。 要探究三线是否在同一平面内，需要怎样操作？_____。 实验探究：请同学们利用器材，合作进行探究，把实验测量结果填入下表： 实验次数 入射角α 反射角β 1 2 3 分析实验现象，归纳结论： 反射光线、入射光线和_____在同一平面内； 光的反射定律 _____、_____分别位于_____两侧； 反射角_____入射角。反射角随入射角增大而_____。 【归纳整理】 【课堂练习】 1.一条入射光线跟平面镜的夹角是20°，那么它的入射角为（ ） A.20° B.70° C.90° D.110° 2.关于光的反射，下列说法错误的是（ ） A.反射光线跟入射光线和法线在同一平面内 B.反射光线和入射光线分别位于法线的两侧 C.入射角增大，反射角也同样增大 D.入射角大于反射角 3.晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，则从侧面看去（ ） A.镜子比较亮，它发生了镜面反射 B.镜子比较暗，它发生了镜面反射 C.白纸比较亮，它发生了镜面反射 D.白纸比较暗，它发生了漫反射 4.雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面。这是因为光在（ ） A.地面发生镜面反射 B.地面发生漫反射 C.水面发生漫反射 D.水面不发生反射 5.如图，若要让反射光线射中目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（ ） A.竖直向上移动 B.竖直向下移动 C.水平向右移动 D.水平向左移动 【课后巩固】 知识点1：光的反射定律 1.济宁有着悠久的历史文化，又具有巨大发展潜力，如图为济宁老运河、太白楼和通讯大厦交相呼应的场景，水中的倒影成像原理是 ，通讯大厦是保障济宁有线和无线信号的畅通重要职能部门，其中光纤是利用激光运载着信号在光纤中不断发生 来实现信息传输的。 2.如图所示探究光的反射定律实验中，入射角为 度；增大入射角，则反射角 ；将纸板NOF沿ON向后翻折，在纸板上 （ ... ...
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