苏教版化学选修三《物质结构与性质》专题一 揭示物质结构的奥秘 课件+学案+练习（无答案） （3份打包）

课件18张PPT。专题一 揭示物质结构的奥秘 公元前5世纪，古希腊哲学家德谟克利特等人认为 ：万物是由大量的不可分割的微粒构成的，即原子。人类探索物质结构的历史 19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为：物质由原子组成，原子不能被创造也不能被毁灭，在化学变化中原子不可再分割，它们的化学性质在化学反应中保持不变。 1811年，阿伏加德罗提出了分子的概念，他认为气体分子是由几个原子构成的。 1860年，国际化学界确立了原子分子论。人类探索物质结构的历史实心圆球体原子结构模型的演变 19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小的不可分割的实心球体。电子在球体运动原子结构模型的演变 1897年，英国科学家汤姆生发现了电子。 1904年提出“葡萄干面包式”的原子结构模型。原子结构模型的演变 1911年英国物理学家卢瑟福（汤姆生的学生）提出了带核的原子结构模型。 原子结构模型的演变 1913年丹麦物理学家波尔（卢瑟福的学生）引入量子论观点，提出电子在一定轨道上运动的原子结构模型。电子云模型 （几率说）原子结构模型的演变人类认识 原子的 历史进程总结 1869年，已有63种元素为科学家所认识，门捷列夫将各元素按原子量的变化联系起来，揭示了自然界的一条基本规律--元素周期律。元素周期表的发现 19世纪中叶以后，近现代对物质结构的认识有了飞速发展。 碳原子的四价，有机物碳原子成键的立体结构，有机物分子中键的饱和性等相继被发现对有机物的认识 19世纪末20世纪初，量子力学（微观粒子具有波粒二象性）确立。量子力学是研究原子和分子结构的理论基础。物理学上的重大发现 人类对原子结构认识的逐渐深入，都是建立在实验研究基础上的，实验是揭示原子结构的重要手段。 汤姆生、卢瑟福、玻尔等几代师生都是诺贝尔科学奖获得者，他们勇于怀疑科学上的“定论”，不迷信权威，为科学的发展作出了重要贡献。自然科学就是在不断探索中修正错误而前进的。启示阅读下列一段文字，并据此回答下列问题： 原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负 电的电子构成的。原子核又是由带正电的质子和不带电 的中子构成。 希腊哲学家德谟克利特是原子学说的奠基人。他认为 万物是由大量的不可分割的微粒构成的，并把这些微粒 称为原子（希腊文的原意是“不可分割”）。这是古代原 子学说 英国科学家道尔顿是近代原子学说的创始人。他认为 物质是由原子构成的，这些原子是不可分割的实心球体， 同种原子的质量和性质相同。道尔顿的原子学说对化学 的发展起了十分重要的作用，但他没有把原子和分子区 分开来，并且仍然认为原子是不可分割的科学探究 后来，意大利科学家阿伏加德罗提出可分子的概念， 指出了分子和原子的区别与联系。人人们把物质由分子、 原子构成的学说叫原子-分子论。原子-分子论的创立， 是近代原子学说的发展是物质结构理论的发展与创新 英国科学家汤姆生是电子的发现者，他认为一切 原子中都有电子。从此，人们开始揭示原子内部的秘密， 认识到原子不是构成物质的最小微粒，它本身还具有复 杂的结构，还可以再分 1911年前后，物理学家卢瑟福把一束高速运动的α 粒子（质量数为4的带2个单位正电荷的氦原子核）， 射向一片极薄的金箔。他惊奇的发现，过去一直认为 原子是“实心球”，而由这种“实心球”紧密排列的金箔， 竟为大多数α粒子畅通无阻地通过，就象金箔不在那 似的，但也有极少数的α粒子发生偏转，或被笔直弹回。科学探究（1）19世纪末，人们开始揭示原子内部的秘密，最早 发现电子的科学家是 （2）道尔顿的原子学说曾起了很大的作用。他的学说 包含有下列三个论点： ①原子是不能再分的粒子　　 ②同种元素的原子的各种性质和质量都相同 ③原子是微小的 ... ...