成都市郫都区第四中学高2024级高一下期3月月考试题 历史 （全卷共100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共24小题。每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明（ ） A. 文字的产生是进入文明社会的唯一标志 B. 农业的产生是人类迈向文明的重要前提 C. 古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜 D. 私有制的产生是人类迈向文明进步的结果 2. 如表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明（ ） 地区 成果 两河流域 城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践 埃及 国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业 古罗马 共和制、拉丁文、大竞技场、罗马法、地中海诸国的一统 中国 大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明 A. 世界古代文明发展普遍缺乏连续性 B. 文明优劣取决于生产力的发展水平 C. 文明的发展以地区间的交流为前提 D. 不同地区文明带有鲜明的地域特征 3. 有研究表明，从公元前2400年开始，中亚地区、伊朗地区和地中海地区的人们相继学会了骑马；语言学家也发现，早期印欧语系各民族语言中，与马匹、马具、马拉战车有关的词汇具有相同的词源。这体现了（ ） A. 农耕经济的扩张 B. 早期文明的联系 C. 亚欧语言的统一 D. 物种交流的频繁 4. 汉谟拉比一再声称制定法典是为“使强不凌弱”、为了让人们能“伸张正义”。他还提出了诸多神名，借以表明“我”汉谟拉比的权力是无限的，是神圣不可侵犯的。汉谟拉比的这些做法意在（ ） A. 确保法律至高无上的地位 B. 增强社会的公平正义 C. 巩固统治秩序和专制权威 D. 保护奴隶主私有财产 5. 如图为约公元前2000年中期南非布须曼人创作的岩画《面具舞蹈》。在该岩画中，十四个不同动态的人物错落分布，中心是几个戴着羚羊面具和猎犬面具的人，大多是女人，她们正模仿动物的动作舞蹈。左下角和右下角分别是两个不戴面具的观者，体态生动，正在为面具舞蹈者的精彩表演发出阵阵欢呼。该岩画（ ） A. 说明原始农业起源于南部非洲地区 B. 反映出牛耕技术在当地的普遍使用 C. 真实还原了人与自然和谐共处场景 D. 体现了历史价值和艺术审美的融合 6. 种姓制度是因不同种族、语言、宗教等而形成的内婚制的职业集团，是印度社会的一个特点。这种发端于古代的制度延续下来，对印度社会和历史的发展产生了深远影响。下列关于种姓制度描述正确的是（ ） A. 印度教的说教为种姓制度提供理论基础 B. 首陀罗是由以国王为首的武士集团构成 C. 金字塔成为婆罗门主掌宗教祭祀的建筑 D. 佛教提倡众生平等对其产生了一定冲击 7. 大流士一世时期，波斯帝国开始整修扩建道路交通，形成了以巴比伦、波斯波利斯、孟菲斯等城市为节点，遍布帝国全境的陆上交通网。重启尼罗河—红海运河工程，历时4年成功将尼罗河、红海和波斯湾串联起来。这些做法（ ） A. 扩大了帝国统治疆域 B. 开辟了东西方的商贸往来 C. 改变了亚欧政治格局 D. 促进了帝国经济文化交流 8. 亚历山大帝国及其后各王国的 ... ...
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