苏教版化学选修五《有机化学基础》专题二 第一单元 有机化合物的结构 第2课时 有机物结构的表示方法 课件+导学案+练习 （4份打包）

专题二　有机物的结构和分类 第一单元 有机化合物的结构 第2课时 有机物结构的表示方法 【学习目标】 1、能用几种不同方法（最简式、分子式、结构式、结构简式、键线式）表示有机物； 2、能正确用结构式、结构简式表示有机物的结构； 3、初步学会键线式使用方法。 【学习准备】 完成表格，体会有机物各种结构表示方式的优缺点。 有机物 甲烷 乙烯 乙炔 苯 分子式 结构式 电子式 结构简式 球棍模型 比例模型 分子的空间构型 碳原子轨道杂化方式 C—H键夹角 【学习活动】 有机物结构的表示方法 1、在有机物中，如果用分子式表示有机物，只能知道该分子的元素组成，而无法知道分子中各原子的连接情况及空间的排列。如：手性分子L—丙氨酸和D—丙氨酸（教材P11）它们的分子式完全相同，却不是同一种物质。因此，为了区分各种有机物，不仅要表示出分子的组成，还要表示分子中各原子的连接情况，甚至原子在空间的排列情况。表示有机物分子结构主要有三种方法分别为： 。 2、比较教材表2—3中三种物质的结构简式，思考下列三个问题： ⑴在戊烷的结构简式中，可将3个CH2合并书写成（CH2）3，那可不可以将两个CH3合并书写成（CH3）2?为什么？ ⑵比较戊烷和丙烯的结构简式发现，表示碳碳单键的短线省略，表示碳碳双键的短线未省略，如果也省略表示碳碳双键的短线，会出现什么情况？ ⑶乙醇分子中表示碳氧单键的短线也省略。如果表示碳氧双键的短线也省略，会出现什么情况？ 【交流与讨论一】书写有机物结构简式注意事项 （1） （2） （3） 3、比较表2—3中三种键线式，观察键线式并与结构式和结构简式对比。思考：键线式中每条短线、拐点和终点各表示什么？ 键线式书写时注意点： 完成表格： 分子式 结构式 结构简式 键线式 C3H8 C2H5OH C2H4O（乙醛） C2H4O2（乙酸） C4H8O2（乙酸乙酯） 例1、降冰片烷分子的立体结构如右图所示，写出它的分子式 例2、请写出下列有机化合物的结构简式和键线式。 、 、 【学以致用】 1.写出下列有机物的结构简式和键线式。 2.根据下列有机物的键线式请写出其结构简式和结构式。 3.请说明下列有机物的空间形状，并写出其结构式。 （1）CH3Cl （2） （3）CH2==CCl2 4.分子式为C5H11Cl的有机物，分子中有两个—CH3，两个—CH2—，一个和一个—Cl，该物质的结构有（ ） A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 5.某共价化合物含碳、氢、氮三种元素，已知其分子内的4个氮原子排列成内空的四面体结构，且每2个氮原子间都有1个碳原子，而无C—C，C==C或C≡C键，则该共价化合物的化学式是（ ） A.C6H12N4 B.C4H8N4 C.C6H10N4 D.C6H8N4 6.下列有机物分子，所有原子不可能处于同一平面的是（ ） A.CH2==CH—CN B.CH2==CH—CH==CH2 7.下列分子表示的物质一定是纯净物的是（ ） A.C5H10 B.C2H4O2 C.C2H5Cl D.C2H4Cl2 8.分子式为C7H16，主链上为五个碳原子的有机物共有（ ） A.2种 B.3种 C.5种 D.7种 9.2001年诺贝尔化学奖被美国的诺尔斯、夏普雷斯和日本的野依良治获得，他们发现了某些手性分子可用作某些化学反应的催化剂，为合成对人类有用的重要化合物开辟了一个全新的研究领域。在有机物分子中，若某个碳原子连接4个不同的原子或基团，则这种碳原子称为“手性碳原子”，如。若同一个碳原子上连着2个碳碳双键（如C==C==C）时，极不稳定，因此这种结构不存在。某链烃C7H10的众多同分异构体中： （1）处于同一平面上的碳原子数最多有_____。 A.6个 B.5个 C.7个 D.4个 （2）含有“手性碳原子”，且与足量H2发生加成反应后仍具有“手性碳原子”的有5种。它们的结构简式除以下3种外，还有_____、_____。 (3)含有“手性碳原子”，但与足量H2发生加成反应后，不具有“手性碳原子”的结构简式是_____。 10.某烷烃的相对分子质量为86，它 ... ...