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课件网) 全书导图 研究思维的规律和方法的学问 逻辑思维规则 辩证思维方法 思维 意识 理性认识 广义 狭义 逻辑学 辩证逻辑 形式逻辑 广义 狭义 方法 运用 狭义逻辑学 《逻辑与思维》 科学思维 创新思维能力 一单元 总论 观念 二、三单元 分论 规则、方法 四单元 能力 第二单元：遵循逻辑思维规则 关于概念 关于判断 关于推理 含义 基本特征 方法:定义、划分 含义和基本特征 语言表达方式 简单判断 复合判断 推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 准确把握 概念 第五课 第六、七课 第四课 正确运用 判断 有效进行 推理 单元导图 导入新课 思考：视频中主人公的成功用了什么思维？ 统编教材选必三《逻辑与思维》 7.2 类比推理及其方法 第七课 学会归纳推理及其方法 自主学习 学生活动：认真阅读教材P64-67，完成下列要求： 1.类比推理的含义、客观依据、实质？ 2.类比与比较、比喻有什么区别？ 3.类比推理的方法、提高类比推理可靠性的措施 01 类比推理的含义 据说，在一次上山的路上，鲁班抓住灌木和野草一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草划破，流出血来。野草的叶子怎么会这样厉害呢 他仔细一看，这根草的叶子长长的，边缘有许多锋利的小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子，这可提醒了鲁班。他想，如果照小草叶子的样子用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比斧子砍树强得多吗？就这样，鲁班发明了锯。 已经认识 带齿的野草———割破手 尚未认识 带齿的工具———锯断大树 在发明锯的过程中，鲁班运用的思维方法是根据两个或两类对象某些属性相同或相似，推出它们在其他的属性上也相同或相似… 在鲁班发明锯的思维方法有何特点？ 探究与分享 一、类比推理的含义 1.必要性： 根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。 2.含义： A对象具有属性a、b、c、d B对象具有属性a、b、c、 所以，B对象具有属性d （A品牌电动汽车） 具有续航里程长、充电速度快、智能驾驶系统完善、用户口碑好的特点。 （B品牌同级别电动汽车） 也具有续航里程长、充电速度快、智能驾驶系统完善。 所以，B 品牌电动汽车 具有用户口碑好的特点。 人们认识事物，常常会用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。 3.类比推理的逻辑形式： 一、类比推理的含义 4.客观依据： 人们认识事物，常常会用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。 客观事物及其属性不是孤立的,而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系,是类比推理的客观依据。 示例评析 化肥中所含的主要养分是钙、镁、氮、磷、钾，这些养分是植物生长所需要的，而且，化肥呈粉末状态时，植物更容易吸收。 石煤渣中也含有较多的钙、镁、氮、磷、钾，把石煤渣磨成粉末，植物也可以吸收。所以，粉末状的石煤渣也应该可以作植物生长的肥料。 实验结果证明，用粉末状的石煤渣作植物生长的肥料，效果良好。这个结论，是通过类比化肥与石煤渣的属性而得到的。 一、类比推理的含义 类比要在比较的基础上得出新的结论，它是一种推理；比较的目的在于认识两类对象之间的相同点和不同点，它是一种简单的认识方法，但不是推理。 5、类比与比较、比喻的区别 举例 比较：对比“西式建筑与中式建筑”。 类比：将“学习知识”类比为“盖房子”。 类比是推理形式， 比较是认识方法 （1）类比与比较 一、类比推理的含义 类比和比喻虽然都以比较为基础，但是，类比是一种推理形式，目的在于得出新知识；比喻是一种修辞手法，目的在于生动形象地描写或说明认识对象。 （2）类比与比喻 举例 类比：用太阳能电池类比植物光合作用 比喻：把“流水 ... ...
