课件编号2401164

2016年秋语文版七年级上册精品教案:23.三峡

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:初中教案 查看:18次 大小:42231Byte 来源:二一课件通
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23.三 峡 第一课时 【学习目标】 1.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 2.感知文中所描写的三峡的自然景观,感受三峡的自然美。 【教学过程】 一、新课导入 古人云:读万卷书,行万里路。旅游可以开阔我们的视野,增长我们的见识。今天让我们跟着北魏地理学家、散文家郦道元的步伐,一起去游历那鬼斧神工、瑰丽壮观的长江三峡。 二、自主预习 1.走近作者。 郦道元(约470-527),北魏地理学家、散文家。字善长,范阳涿县(今河北涿州)人。为御史中尉,后任关右大使。性好学,搜集大量地理、历史材料,并引用地方流传的神话和传说,写成了《水经注》一书。 《水经注》是给《水经》所作的注文。《水经》是记述我国河流水道的一部专著,书中列举大小水道一百三十七条,内容简略。郦道元作注时大为扩展,介绍了一千二百五十二条河流,注中除记载水道变迁沿革外,还记述了两岸的山陵城邑,风土人情,珍物异事。《水经注》对研究我国古代的历史地理有很大的参考价值。 2.朗读课文,读准下面加点字的字音。 阙(quē)    叠嶂(zhàng)  曦月(xī) 襄陵(xiāng) 沿溯(sù) 素湍(tuān) 绝· (yǎn) 飞漱(shù) 长啸(xiào) 属引(zhǔ) 哀转(zhuǎn) 3.理解以下词语的词意。 重岩叠嶂:即“重叠岩嶂”,嶂,直立像屏障的山峰。 夏水襄陵:夏天江水漫上丘陵。襄,冲上,漫上。 不以疾也:不觉得比它快。以,认为,觉得。 素湍绿潭:白色的急流,碧绿的潭水。湍,急流的水。 回清倒影:回旋着清波,倒影着各种景物的影子。 绝:极高的山峰。,山峰。 悬泉瀑布:从山崖上流下来的水,远远望去像挂着的泉水和白布。 林寒涧肃:即“林涧寒肃”。树林和山涧显出一片清凉和寂静。肃,寂静。 清荣峻茂:水清、树荣(茂盛)、山高、草盛。峻,形容山高而陡峭。 属引凄异:(高处的猿猴放声长叫,声音)持续不断,异常凄凉。 三、整体感知 1.朗诵全文,为下面的句子划分正确的朗读节奏。 第一自然段 自三峡七百里中 自非亭午夜分,不见曦月 第二自然段 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣,有时朝发白帝 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也 第三自然段 则素湍绿潭,回清倒影 绝多生怪柏 清荣峻茂 第四自然段 每至晴初霜旦 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 明确: 第一自然段 自/三峡七百里中 自非/亭午夜分,不见/曦月 第二自然段 至于/夏水/襄陵 沿/溯/阻绝 或/王命急宣,有时/朝发白帝 其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也 第三自然段 则/素湍/绿潭,回清/倒影 绝/多生怪柏 清/荣/峻/茂 第四自然段 每至/晴初霜旦 故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳。” 2.文章主要描写了三峡的哪些自然景物?分别有何特点? 明确:第一自然段重点写山,“两岸连山,略无阙处”,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,突出群山连绵的特点。“重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”说明江面狭窄,两岸雄峰相连,峭壁对峙,只看见一线天。突出峰峦重叠,雄峻险拔的山势。 第二、三、四自然段写水,描绘不同季节的三峡水之特点与美。 第二自然段写夏季三峡情景。以船行之快突出江流湍急的特点。 第三自然段写三峡春冬之景。“素湍绿潭,回清倒影”是说在春冬两个季节,雪白的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,倒映着各种景物的影子。水清、树荣、山高、草盛,趣味无穷。 第四自然段写三峡秋景。写秋峡以代表性事物猿来表现,山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛。 四、板书设计      三 峡 山两岸连山 隐天蔽日 夏水襄陵 乘奔御风 水春冬 素湍绿潭 清荣峻茂 秋 林寒涧肃 高猿长啸 第二课时 【学习目标】 1.积累常见的文言实词、虚词、句式。 2.体会文章语言的精妙,感受整体布局的妙处。 3.激 ... ...

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