【核心素养目标】鲁科版初中生物七年级上册4.2.3《保护生物圈就是保护生态安全》课件(共20张PPT)

(课件网) 观察家庭日常活动产生的生活垃圾，说出哪些垃圾可以回收利用，哪些垃圾需要集中处理以减少对环境的污染，并将这些垃圾投放到相应的垃圾桶中。 第三节 保护生物圈就是保护生态安全 学习目标 了解生态安全 学习如何保护生态安全 01 02 垃圾是放错了地方的资源。开展生活垃圾分类工作，可以实现垃圾资源再利用，减少垃圾对土地的占用和对环境的污染，有效改善城乡环境，利于保护生态安全。 生态安全 第一部分 01 1.生态安全 生态安全是指自然环境受到的破坏与威胁处于环境或社会经济可承受的范围之内，包括水、土地、大气、生物物种安全等方面，是人类生存发展的基本条件。 生态安全关系到国家和民族的生存。历史上有些文明古国的消亡就与生态环境不断恶化、不能保障生态安全有关。我国汉代丝绸之路上的楼兰古国，曾经是一片绿洲，商旅云集，经济繁荣。后来，由于气候干旱、过度垦殖等原因，土地荒漠化日趋严重，河流、湖泊相继干，绿洲被沙吞噬，城郭变成废墟。 我国颁布的生态安全相关法律和行政法规还有很多。下面以我国 2023年4月1日开始施行的《中华人民共和国黄河保护法》为例，深人分析国家在保护生态安全方面采取的主要对策。 2.分析讨论：国家保护生态安全的对策 下面是《中华人民共和国黄河保护法》中关于保护生态安全的部分内容。 1.国家加强黄河流域生态保护与修复，坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复，实行自然恢复为主、自然恢复与人工修复相结合的系统治理。2.国家加强对黄河水源涵养区的保护，加大对黄河干流和支流源头、水源涵养区的雪山冰川、高原冻土、高寒草甸、草原、湿地、荒漠、泉域等的保护力度。 3.加强黄河流域重要生态功能区域天然林、湿地、草原保护与修复，开展规模化防沙治沙，科学治理荒漠化、沙化土地。 4.禁止在黄河流域水土流失严重、生态脆弱区域开展可能造成水土流失的生产建设活动。 5.国家实行黄河流域重点水域禁渔期制度，禁渔期内禁止在黄河流域重点水域从事天然渔业资源生产性捕捞。 6.黄河流域水资源利用，应当坚持节水优先、统筹兼顾、集约使用、精打细算，优先满足城乡居民生活用水，保障基本生态用水，统筹生产用水。 7.黄河流域排放水污染物的企业事业单位应当按照要求，采取水污染物排放总量控制措施。 8.黄河流域县级以上地方人民政府应当因地制宜推进农村厕所改造、生活垃圾处理和污水治理，消除黑臭水体。 小组讨论： 1.为什么要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 保护与修复有什么区别 2.对策是针对合理利用和保护自然资源提出的，这对保护生态安全有什么意义 因山水林田湖草沙是生命共同体，需整体保护修复；保护侧重预防，修复侧重治理。 合理利用保护资源可维护生态平衡，保障生态安全。 保护生态安全需要合理利用和保护土地、水动植物等自然资源，防止环境污染，保护和修复自然生态系统。黄河作为一个河流生态系统，其结构和功能的完整和稳定，并不完全取决于黄河自身，而是与全流域的森林、草原、湖泊、湿地、农田、沙漠等生态系统都有关系，山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。 生态安全的保护 第二部分 02 同学们自己去调查一下各自生活的家园的环境状况并完成调查报告、和同学交流拟定保护当地生态环境的行动计划。 拟定计划的目的要求、材料用具、方法步骤、注意事项如下： 拟定计划 目的要求 1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。 2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。 材料用具 笔记本、笔。 方法步骤 1.分成若干个小组，每组6～8人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或到 ... ...