【核心素养目标】苏教版初中生物八年级上册5.13.2《血液循环》课件(共20张PPT)+教案（表格式 ）

(课件网) 小程脚背发炎，医生却在他的臀部肌肉注射消炎药物，为什么 血液循环———血液在心脏和全部血管组成的封闭管网中循环流动的过程 第二节 血液循环 学习目标 概述血液循环的过程，掌握体循环、肺循环的途径。 初步分析血液成分的变化。 注意：实验过程中时常用滴管向纱布及小鱼尾鳍上滴水，使小鱼身体保持湿润；实验后将小鱼放回鱼缸！ 目的：说出血液在血管内流动的情况 器材：活的小鱼（尾鳍颜色要浅一些），显微镜，培养皿，纱布等。 步骤： 1、小组为单位，用湿纱布包裹小鱼，只露出尾部。 2、把小鱼放在培养皿里，使尾鳍平贴在培养皿底部。 3、将培养皿放在显微镜下，用低倍镜观察尾鳍内的血管及血液流动情况。 用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动情况 1、你在显微镜下看到哪几种血管？怎么区分？ 2、血液在鱼体当中流动的方向怎样？ 3、所有血管内的血液颜色是否都是鲜红的呢？ 小组讨论： 1、你在显微镜下看到哪几种血管？怎么区分？ 2、血液在鱼体当中流动的方向怎样？ 3、所有血管内的血液颜色是否都是鲜红的呢？ 动脉、静脉、毛细血管。 动脉：流出心脏；静脉：流回心脏；毛细血管：极细、细胞单行通过。 血液从心脏流出，经毛细血管后由静脉流回心脏。 动脉：鲜红色（含氧较多） 静脉：暗红色（含氧较少） 观看视频：“人体循环系统” （1）体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位？ 起点（左心室）→主动脉→毛细血管网 终点（右心房） 上、下腔静脉 体循环 起点（右心室）→肺动脉→毛细血管网 终点（左心房） 肺静脉 （1）体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位？ 肺循环 （2）体循环和肺循环通过什么结构取得联系？ 心脏 （3）在体循环和肺循环中，血液的成分各发生了什么变化？发生变化的部位各在哪里？ 体循环：毛细血管网和全身组织细胞进行物质交换。运来氧气和养料，运走二氧化碳和废物。动脉血→静脉血。 （3）在体循环和肺循环中，血液的成分各发生了什么变化？发生变化的部位各在哪里？ 肺循环：肺部毛细血管网和肺部组织细胞进行物质交换。血液排除二氧化碳，获得氧气。静脉血→动脉血 体循环： 左心室 主动脉 全身毛细 血管网 上、下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 肺循环： 血液循环过程中的物质变化 体循环： 肺循环： 左心室 主动脉 全身毛细血管网 上、下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 肺 泡 （二氧化碳） （氧气） 组织细胞 （氧气等营养物质） （二氧化碳等废物） 脚背毛细血管 右心室 肺动脉 左心室 主动脉 臀部静脉 下腔静脉 右心房 肺部毛细血管 肺静脉 左心房 脚背动脉 人脚背发炎，医生在他的臀部肌肉注射消炎药物，此药运至足部的途径是什么？(请用简图表示)。 血压 在血液循环中，血液对血管壁的侧压力，叫做血压。 收缩压：心脏收缩时，动脉血压上升到的最高值。一般为12~18.7kPa。 舒张压：心脏舒张时，动脉血压下降到的最低值。一般为8~12kPa。 医生常用“收缩压/舒张压（千帕）”的形式来表示血压。 如果一个人的血压持续高于18.7/12kPa，则认为是高血压。 如果一个人的血压持续低于12/6.7kPa，则认为是低血压。 小结 肺循环 体循环 左心房 左心室 主动脉 全身毛细血管 上下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 静脉血 动脉血 动脉血 静脉血 练习 1. 下列管道中流动着动脉血的是（ ） A. 肺动脉、左心房 B. 主动脉、右心房 C. 肺静脉、左心房 D. 下腔静脉、左心室 2. 血液从主动脉到右心房流经的路径是（ ） A. 肺循环 B. 体循环 C. 肺循环-体循环 D. 体循环-肺循环 C B苏教版初中生物八年级上册 《血液循环》教学设计 课题 血液循环 单元 ... ...