20.2 电生磁 分层练习（学生版+答案版）2025-2026学年物理人教版九年级全一册

第2节　电生磁 知识点1　电流的磁效应 1．1820年丹麦物理学家奥斯特做了这样一个实验，观察比较甲、乙两图，可得实验结论是 ；观察比较甲、丙两图，可得实验结论是电流产生的磁场方向跟 有关；本实验中小磁针的作用是： ；如果拿开小磁针，接通电源时，导线周围 (选填“有”或“没有”)磁场。 　　 知识点2　通电螺线管的磁场 2．通电螺线管周围的磁场与 形磁体周围的磁场类似，通电螺线管的极性及磁场方向由螺线管中的 方向确定。 知识点3　安培定则 3．如图所示，通电螺线管右侧的小磁针静止时N极指向正确的是( ) 4．通电螺线管周围的磁感线分布如图所示，下列说法正确的是( ) A．改变电流的大小可以改变通电螺线管的磁场方向 B．通电螺线管左端为N极 C．小磁针左端为S极 D．A 端为电源的正极 5．用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中的 方向，则拇指所指的那端就是通电螺线管的 极。 6．小明同学用如图所示的装置探究通电螺线管外部的磁场。 (1)闭合开关后，通电螺线管A端的磁极为 极。 (2)小磁针静止后其右端为 极。 (3)当电源的正、负极对调后再闭合开关，发现小磁针的N、S极的指向也对调，由此可知通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中 的方向有关。 (4)在通过螺线管线圈的电流相同时，线圈匝数越多，通电螺线管的磁性越 。 7．(2023·山东临沂中考)闭合如图所示电路的开关，小磁针静止时指向如图，则( ) A．通电螺线管的左端为N极 B．电源的左端为正极 C．电流表的左端为“＋”接线柱 D．R的滑片不能置于最右端 8．如图所示，在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置的小磁针(黑端为N极)，静止时其指向正确的是( ) 9．在螺线管附近放一小磁针，静止时小磁针位置如图所示。闭合开关S时，小磁针发生旋转，关于通电螺线管的N极及小磁针旋转方向描述正确的是( ) A.通电螺线管的左侧是N极，小磁针顺时针旋转 B．通电螺线管的左侧是N极，小磁针逆时针旋转 C．通电螺线管的右侧是N极，小磁针顺时针旋转 D．通电螺线管的右侧是N极，小磁针逆时针旋转 10．(2023·广东中考)如图所示，桌面上有一枚转动灵活的小磁针，静止时，小磁针 极指南。当导线与电池触接时，小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在 ；断开电路，小磁针 (选填“会”或“不会”)回到原来位置。 11．(2023·内蒙古通辽中考)如图所示，用细线悬挂的条形磁体，磁极未知，当闭合电路开关S后，磁体的B端与通电螺线管的左端相互排斥，则B端是磁体的 极；断开开关S，磁体静止时，B端会指向地理的 (选填“北方”或“南方”)。 12．作图题 (1)请在图中标出小磁针静止时的N极和电源的正极。 (2)请画出图中通电螺线管的绕线方法。 13．1820年，奥斯特发现了电生磁。进而，人们把导线绕在圆筒上，做成螺线管。今天，我们一起探究“通电螺线管产生的磁场”，实验设计如下： (1)在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察小磁针的指向，轻敲纸板，铁屑的排列情况如图甲所示。 (2)把小磁针放到螺线管四周不同位置，通电后小磁针静止时指向如图乙所示。 (3)通过实验，画出了通电螺线管的磁感线，根据通电螺线管的磁感线分布形状，我们发现，通电螺线管外部的磁场与 (选填“条形”或“蹄形”)磁体的磁场相似。 (4)如果我们把地球的磁场比作一个通电螺线管产生的磁场，赤道比作其中一条环绕导线，则导线中电流流向应该是 (选填“自西向东”或“自东向西”)。 (5)法国科学家安培认为，磁体是由许许多多小磁针定向排列构成，其宏观体现就是N极和S极。我们规定：磁场中小磁针静止时N极的指向为磁场方向。则乙图中，通电螺线管内部的磁场方向应该是 (选填“自左向右”或“自右向左”)。第2节　电生磁 知识点1　电流的磁效应 1．1820年丹麦物理学家 ... ...