22 诗二首 考点1 想象手法 1．《天上的街市》是怎样逐步展开想象的？ 诗人由“街灯”想到了“明星”，又由“明星”想到了“街灯”。又由“街灯”想到了“天上街市”，由“天上街市”的美丽想象到了牛郎织女生活的美好。 2．《太阳船》中诗人丰富的想象体现在哪些地方？ 将“太阳”想象为“镀金的巨船”，将“太阳光”想象为“闪烁的白银”，将“太阳落山”想象为“船上却焚起了大火，使它沉没于灰色的浪涛，却溅起了银星千颗”。想象天马行空，但又合乎情理。 考点2 品味用词 1．说说“我想他们此刻，定然在天街闲游”一句中“闲游”二字的妙处。 “闲游”一词表现出牛郎、织女不再受任何专制的约束，过着悠闲、自由、幸福、美满的生活。这样写体现了诗人大胆的想象。 2．《天上的街市》中反复出现的“定然”“定”有什么作用？ 明明是想象的内容，却用断定的语气加以肯定，表明作者坚信这样的理想世界是存在的。他对美好的未来充满信心，使读者受到感染和鼓舞。 3．“使它沉没于灰色的浪涛，却溅起了银星千颗”中的“溅”字用得好，为什么？ 一个“溅”字化静为动，它形象地写出了太阳落山，星星出现的场面。 基础积累 1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。 镀金( ) 卸下( ) 闪烁( ) 焚起( ) piāo miǎo chén liè gǎng wān 2．填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是( ) (1)远远的街灯明了，好像_____着无数的明星。天上的明星_____了，好像点着无数的街灯。 (2)但在它驶近黑暗的时候，船上却_____起了大火，使它沉没于灰色的浪涛，却_____起了银星千颗。 A．闪 亮 烧 溅 B．闪 现 焚 溅 C．点 现 焚 击 D．点 亮 烧 击 3．下列句子中的朗读节奏划分有误的一项是( ) A．我想/那缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。 B．那/隔着河的/牛郎织女，定能够/骑着牛儿/来往。 C．白昼/有一条神秘的/航线，划来/只镀金的/巨船。 D．使它/沉没于/灰色的浪涛，却/溅起了/银星千颗。 4．下列句子中运用了联想的一句是( ) A．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 B．我想他们此刻，定然在天街闲游。 C．我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。 D．你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。 5．默写填空。 (1)我想那缥缈的空中，_____。街市上陈列的一些物品，_____。 (2)我想他们此刻，_____。不信，请看那朵流星，_____。 (3)_____，或停靠于云的海岸，_____，又驶向另一个港湾。 课内阅读 阅读《天上的街市》，完成题目。 6．诗中哪些部分是实写？哪些部分是想象？两者有什么关系？ _____ _____ 7．“好像点着无数的街灯”中的“点”能否改成“亮”或“闪”？为什么？ _____ _____ _____ 8．最后一节说“那朵流星”，为什么不说“那颗流星”？ _____ _____ _____ 9．诗歌表达的中心是什么？ _____ _____ 语言运用 10．仿照示例，发挥你的想象和联想，续写下边的句子。 例句：天上的明星现了，好像点着无数的街灯。 (1)牵牛花开放了，_____ (2)月光照在地上，_____ 11．(2016·黑龙江齐齐哈尔中考)根据所提供的情境，按要求表达。 你所在的学校要举行以“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。 (1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。 _____ _____ _____ (2)在这次比赛中，你们班的小红同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。比赛结束后，你将如何劝说？ _____ _____ _____ 拓展阅读 春 夜 杜 谷 星光如此璀璨， 风也如此柔媚。 夜是太静谧了， 旷野也太岑寂。 今晚天上想有豪华的夜宴， 广庭密集着银色的灯烛。 今晚天上仿佛晶莹的花园， 海上开满洁白的水仙。 我愿倦怠的人慢慢入睡， ... ...
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