ID: 24013230

福建省福州市马尾区福州至一华伦高中2025-2026学年高一上学期9月月考生物试题(扫描版,无答案)

日期:2025-10-03 科目:生物 类型:高中试卷 查看:17次 大小:1462679B 来源:二一课件通
预览图 1/3
福建省,答案,扫描,试题,生物,月月
  • cover
至一华伦高级中学高一生物学科9月月考试题 生物 (卷而分值:100分考试时间:75分钟) 注意事项: 1,答寒前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上,并将自已的姓名、准考证号、 座位号填写在本试卷上。 2.回答遗操题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂黑;如需改动, 用粮皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 3.作答非选探题时,将答案书写在答题卡上,书写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将答题卡交回。 第I卷(选择题共50分) 一、选择题:本题共25题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中只有一项 符合题目要求。 1.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”诗人 白居易的《钱塘江春行》描绘了一幅美妙的生命画卷。下列有关叙述错误的是() 人暖树与新燕所具有的生命系统结构层次是不完全相同的 B.钱塘江中一只草履虫既是生命系统的细胞层次,也是个体层次 C.“早莺”、“新燕”与钱塘江所有植物、微生物共同组成了一个群落 D.钱塘江中的所有生物和它们所生活的无机环境构成一个生态系统 2.下列关于细胞学说的叙述,错误的是() A细胞是一个完主独立的单位 B.一切动植物都是由细胞构成 C.细胞是生物的结构和功能的单位 D.所有的细胞都必定来自别的活细胞 3.生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是 () A细胞是基本的生命系统 B.草履虫可以看作是基本的生命系统 C,植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体 D,生态系统中存在非生命的物质和成分,不属于生命系统 4,细胞学说的建立经历了漫长的探究过程。下列有关叙述正确的是() A,施莱登和施旺是细胞学说的建立者,运用不完全归纳法概括了其主要内容 B,细胞学说认为生物由细胞及细胞产物构成,较好地阐明了生物体结构的统一性 C,细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞、分予水平的认知过程 D,魏尔肖总结出“新细胞是由老细胞通过有丝分裂产生的” 5.下列关于生命系统的理解,正确的是() A高等动、植物具有相同的生命结构层次 第1页共6页 B.酵母菌和乳酸菌既属于细胞层次又属于个体层次 C病毒是目前已知的最小的生物,因此它是最基本的生命系统 D.生命系统的各层次层层相依。具有相同的组成、结构和功能 6.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这一干古名句生动形象地勾画出早春的秀 丽景色。与其相关的生命系统的叙述中,正确的是( A、桃花属于生命系统的器官层次 B一片江水中的所有鱼构成个种群 C.江木等非生物不参与生命系统的组成 0.一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体 下列事实与证据不能支持细胞是生命活动的基本单位的是() A.草履虫是单细胞生物,能进行运动和分裂 B.人体发育离不开细胞的分裂和分化 C.离体的叶绿体在一定条件下能光合作用并释放气 D.缩手反射需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合 8.在使用高倍显微镜观察细胞的实验中,下列叙述错误的是()/一 不在高倍镜下,只能观察到水绵叶绿体的形态颜色,不能观察到它的内部结构 6.制作人体口腔上皮细胞临时装片需要染色,否则不易观察到细胞的内部结构 C.在低倍镜下找到需要放大观察的物像后,可以直接转动转换器换成高倍镜观察 D在高倍镜下观察菠菜叶下表皮细胞时,还可能同时看到保卫细胞和叶肉细胞 9.某同学利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下, 所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示)。下列相关叙述正确的是() 匆 ①若使用相同的光圈,则甲比乙亮 ②在甲中观察到的细胞,在乙中均可被观察到 ③若玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移 ④若在甲中看到的物像模糊,则 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~