自主学习 当堂反馈 课时作业本 第6单元百分数（一）》 第1课时百分数的意义和读写 基础演练 1.填一填。 (1)衣服成分标签上显示涤纶25.6%，这里的25.6%表示( )占衣服所有成分的58。 (2)48%表示一个数是另一个数的 (3)六(1)班有95%的人喜欢数学，那么喜欢数学的人数与全班人数的比是( ):( 2.读出或写出下面的百分数。 73%读作： 10.8%读作： 12.5%读作 百分之五十写作： 百分之零点零四五写作： 能力提升 3.下面哪几个分数能用百分数表示？哪几个不能？ (1)煤矿开采了品的煤将它的品运往甲地。 (2)东东读快乐数学.已经读了全书的品。 拓展培忧 4.数学测试中，测试成绩达到90分及以上的为优秀。 这次测试，我们班 这次测试，我们班 的优秀率为80%。 的优秀率也为80%。 小丽 小明 从上面的信息中，你能判断出谁所在的班这次数学测试成绩是优秀的人数多吗？为什么？ <<<070>>4.200m、400m、800m,3000m跑的起跑线都应设在 6.7%答：此时含糖率是6.7%。 【解析】假设两杯 正常起点处，即零起点处；1500m跑的起跑线应设在跑 糖水的质量分别是单位“1”，第一杯取出的糖水中含糖 道中间，即距离零起点100m处。【解析】因为操场上 8%×子，第二杯取出的糖水中含糖5%×专，混合后 只有一个200m的跑道，而200、400,800、，3000都是200 的倍数，所以200m、400m、800m、3000m跑的起跑线都 的糖水总量是(1×+1×号)，含糖率是 应设在正常起点处，即零起点处。因为1500不是200 的倍数，且1500除以200的余数是100，所以1500m跑 (8%×+5%×号)÷(1×+1×号)≈6.7%. 的起跑线应设在跑道中间，即距离零起点100m处， 第3课时百分率(2) 第6单元百分数（一） 1.(1)708(2)3.431.4%3.14314% (3)25 第1课时百分数的意义和读写 2. 百分数25%0.2%12.5%103%130% 45% 1.(1)涤纶 2)器 (3)1920 小数 0.250.0020.1251.031.3 0.45 2.百分之七十三百分之十点八百分之十二点 分数 1 1 1 103 13 9 4 500 8 100 10 20 五50%0.045% 3(1)品不能用百分数表示。品能用百分数表 13 3.450×36%=162(人) 162÷30%一450=90 (人)答：又招进男工90人。 【解析】先求出女工的 示。 (2)源能用百分数表示。 人数是450×36%=162（人），后来又招进一批男工，女 4.不能，因为不知道这两个班的总人数 工的人数不变，这时女工人数占全厂工人总数的30%， 【解析】优秀人数=班级总人数×优秀率，两个班优秀 则这时全厂工人总数为162÷30%=540（人），增加的 率都是80%，但不知道班级总人数，所以不能判断出谁 人数即为又招进的男工的人数，为540一450=90（人）. 所在的班这次数学测试成绩是优秀的人数多。 4.水的质量：45×(1一20%)=36(g)20%÷(1 -20%)=4 36× 第2课时百分率(1) 40%÷(1-400)=号 1.(1)射击总次数达标人数总人数100% (号-十)=15(g)答：需要加药粉15g。 【解析】通 成活数量种植数量100%(2)10120.660 过题意可以知道，药水溶液中的水没有变化，所以我们 (3)89.6(4)90 可以把水转化成单位“1”的量，变化前的药粉是水的 2.1÷(1+4)×100%=80%。 答：及格率是 20%÷(1-200)=,变化后的药粉是水的40%÷(1 80%。 【解析】不及格人数是及格人数的一，设及格 40)-号·号-子-点就是增加的药粉占水的几 人数为“1”，不及格人数为“”，则参加数学竞赛的总 分之几.用水的质量乘多就是增加的药粉的质量。 人数为1十}=；，所以及格率是1÷三×100% 5.30÷60%=50(分)50-30=20（分）答：第 二轮小明得20分，小红得50分。【解析】第一轮结束 =80%。 时小明比小红多得30分，要想两轮结束后两人累计总 3.9÷28×100%≈0.321=32.1%答：这首诗中 分相等，则第二轮中小明应比小红少得30分。第二轮 “一”字出现的百分率是32.1%。 中小明的得分比小红低60%，所以小红第二轮的得分 4.(8%×+5%×号 ... ...
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