六年级上册 数学 R 第3课时 认识路线图 基础演练 1.看图填一填。 北 体育馆 30° 教学楼 130 艺术楼 4580 大门 200m 小明带领客人参观学校：进入大门后，先向( )偏( )( )°方向走( )m 到达教学楼，再从教学楼向( )偏( )( )°方向走( )m到达体育馆，最 后从体育馆向( )偏( )( )方向走( )m到达艺术楼。 能h提升 2.根据王老师的驾驶路线，画出行驶路线图 王老师开车从A市出发，先向南偏东20°方向行驶约500km到达B市，接着从B市向正东方向 行驶约200km到达C市，最后从C市向东偏北45°方向行驶约800km到达D市。 北 A市 200km 拓展培优 3.爸爸开货车从家出发，向正西行驶15km,再向正南行驶5km到达银行。从银行取钱后，爸爸 就去了建材市场买水泥。水泥装车后，爸爸开车从建材市场向正东行驶18km,再向正北行驶 5km就到家了。那么建材市场在银行的什么方向，与银行相距多远？ <<《021>>>2.(1)120×吉=24(kg) (2)400× 渔船在西偏南15°方向276海里处。 3.太阳在旗杆南偏西30方向。 (1-}-号)=20(m 第2课时标出物体的位置 五，1.18×(1-6）=15（元） 答：这本书在儿童节期 1.C 间的售价是15元。 2. 北 2180×号 =600(m) (1800-600)× 3 ,食堂 400(m) }km=250m 600>400>250答：这三天 40 铺的路不一样长，第一天铺的路最长。 教学楼 20° 图书馆 3125×号×号×号×号=27×-m) 5 答：这个橡胶球第四次弹起的高度是米。 【解析】 3.第三个宝 第二个宝 北 橡胶球第一次弹起的高度-125×号m,橡胶球第二次弹 60 起的高度=第一次弹起的高度×号-(125×号)×号 20m 起点 第一个宝 答：第三个宝在起点的北偏西60°方向，距离是 m,橡胶球第三次弹起的高度一第二次弹起的高度×一 80m。 【解析】画图时，先确定单位长度，根据题中两 (125×号×号)×号m,橡胶球第四次弹起的高度=第 个数可以先确定一个单位长度是20m。用圆点表示起 点，在起点的正东方向画3个单位长度，表示60m,在 三次弹起的高度×号-(12×号×号×号)×号m 此处标圆点表示第一个宝。再以第一个宝为观测点， 在它的北偏西60°方向80m处标出第二个宝。然后再 第2单元位置与方向（二） 以第二个宝为观测点，在它的正西方向60m处标出第 三个宝。用虚线连接第三个宝和起点，发现构成一个 第1课时描述物体的位置 平行四边形，所以第三个宝在起点的北偏西60°方向， 1.(1)西北15600(2)西南30630 80m处。 (3)东北30480 第3课时认识路线图 2.(1)“海神”三号在渔船的北偏东20°方向242海 里处：“海神”一号在渔船的东偏北15°方向276海里 1.西北45400东北30600南东 处：“海神”二号在渔船的西偏北30°方向372海里处。 30400 (2)船长应这样描述自己的位置：我在你的西偏南 北 15方向276海里处。【解析】(1)根据平面图上的方 4市 向辨别“上北下南，左西右东”，以渔船的位置为参照点 800k02% 即可确定各营救船的方向，距离图中已标出。(2)以渔 B市545 船的位置为参照点，“海神”一号在东偏北15°方向276 200kC市 200km 海里处，根据方向的相对性，以“海神”一号为参照点， <<<006>>> ... ...
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