山东省大联考高三语文试题 全卷满分150分，考试时问150分钟。 注意事项： 1,答题前，先將自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 中 的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题日的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非 答題区城均无效。 3,选择题用2B铅笔在答题卡上把所逃答案的标号涂黑，非选择题用黑色签宇笔在答题卡 上作答；宇体工整，笔迹清楚。 4,考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：必修上、下册十高考模块。 中 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍客、活力涌流的金业。常尚工匠精神的国家，一定 是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。 贵 有人可能觉得匠人同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以 生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆规。工匠精神从来都不是什么雕虫小技， 而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，侣 导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨， 为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心被意的生 命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮 如 躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。 工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们生命的尊严所在：是企业的金色名片，亦是社会品 格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功镝就通天大道。 (摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》《人民日报》) 材料二： 新时代“工匠精神”的基本内涵，主要包括四个方面的内容。所谓“爱岗”，就是要干一 行，爱一行，热爱本职工作，不能见异思迁，站在这山望那山高。所谓“敬业”，就是要钻一行， 精一行，对待自己的工作，要勤勤感恳，兢兢业业，一丝不苟，认真负责。凡是获得“工匠”和 “劳模”荣誉称号的工人，都是爱岗救业的典范，很多人都在本职岗位上工作了二三十年之 久，千出了一番事业。 【高三语文第1页（共8页）】 6040C 出卷网 一个人之所以能够成为“工匠”，就在于他对自己产品品质的追求，只有进行时，没有完成 时，永远在路上：他不惜花费大量的时间和精力，反复改进产品，努力把产品的品质从99%提升 到99,9%，再提升到99.99%。对于“工匠”来说，产品的品质只有更好，没有最好。追求极致， 精益求精，是获得各类“工匠”桨誉称号的工人的共同特点，这也是他们能身怀绝技，在省级、国 家级乃至世界级的各种技能大赛中夺金挂银的重要原因。 和传统工匠不同，新时代工匠尤其是产业工人的生产方式已不再是手工作坊，而是大机器 生产，他所示担的工作，只是众多工序中的一小部分。比如“复兴号”列车，一列车厢就有三万七 千多道工序，这三万七千多道工序，一个人是不可能完成的，必须由车问或班组亦即团队协作来 完成。团队需要的是“协作共进”，而不是各自为战。 传统的“工匠精神”强调的是继承，祖传父、父传子、子传孙，是传统工匠传承的一种主要方 式。而新时代的“工匠精神”强调的则是在继承基础上的创新。因为只有在继承基础上的创新， 才能级上时代前进的步伐，推动产品的升级换代，以满足社会发晨和人们日益增长的对美好生 活的需要。 (摘编自郑大发《什么是新时代的“工匠精神”（人民政协报》） 材料三： 对于救有而言，弘扬工匠精神就是精心培有每一位学生，培养出政治素质过硬、劳动情怀深 厚、理论功底扎实、实践技能突出的高素质人才。 弘渐工匠信 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
