11.5 电压及其测量 题型梳理 讲义（含答案）2025-2026学年北师大版（2024）九年级全册

北师大版（2024）九年级全册11.5 电压及其测量 【题型1】并联电路电压规律应用 【典型例题】如图所示，电源电压不变。闭合开关S1和S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（ ） A.小灯泡L1和L2串联 B.若小灯泡L1和L2亮，原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大 C.若断开开关S1，电流表示数会为0A D.若只闭合开关S1，电路中只有小灯泡L2发光 【举一反三1】对于如图所示的电路，下列说法不正确的是（ ） A.只闭合、，电阻、两端电压相等 B.只闭合，通过电阻、的电流相等 C.只闭合、，电阻、并联 D.同时闭合、，会造成电源短路 【举一反三2】两个灯泡串联在同一电源上，甲灯发光较亮，乙灯发光较暗，已知甲灯的电流为0.4A，则通过乙灯的电流 0.4A。若把这两个灯泡并联在同一电源上，加在两个灯泡两端的电压、的大小关系是 。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 【举一反三3】有三块如图甲安装在木板上的电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，相同的小灯泡、的两端分别接在ab、cd接线柱上。木板背面有导线相连着，从而使木板正背两面组成一个完整的电路（连线看不到）。闭合开关通电后，两灯都能正常发光。 (1)第一组同学用第一块木板，判断两灯是串联还是并联的方法是：用手将其中一个小灯泡取下，若另一灯泡不发光，则说明两灯的连接方式是 ，否则是另一种连接方式。 (2)第二组同学用第二块木板，在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯都发光，电流表示数如图乙所示，通过的电流可能是 A，也可能是 A。 (3)第三组同学用第三块木板，先后将电压表分别并联接在ab、cd、ad之间，电压表示数均为3V，这表明两灯的连接方式是 。 【题型2】探究并联电路电压规律 【典型例题】如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合S1、断开S2时，电压表示数是2.5V；闭合S2、断开S1时，电压表示数是3.8V，则L2两端的电压是（ ） A.6.3V B.2.5V C.3.8V D.1.3V 【举一反三1】如图所示的电路中，甲、乙、丙是三个电表，下列说法正确的是（　　） A.闭合开关S，若L1、L2串联，则甲、丙为电流表，乙为电压表 B.闭合开关S，若L1、L2并联，则乙、丙为电压表，甲为电流表 C.闭合开关S，若乙、丙为电压表，甲为电流表，则丙的示数大于乙的示数 D.闭合开关S，若乙、丙为电流表，甲为电压表，则乙的示数等于丙的示数 【举一反三2】用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（ ） A.若测量L1两端电压，需将电压表并联在a、b两点间，且电压表正接线柱接b点 B.改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了减小实验误差 C.实验得到的结论为：串联电路电压处处相等 D.若灯泡L1短路，则只有灯L2亮，且电压表并联在a、b两点时示数为0 【举一反三3】在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示： （1）连接电路时开关应处于 状态； （2）要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，请用笔画线代替导线在答题卡上将实物电路连接完整； （3）闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，可知障可能是 ； （4）排除可知障后，用电压表分别测量小灯泡L1、L2及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为 V。 【举一反三4】在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图所示。 （1）闭合开关，观察到小灯泡闪亮后瞬间熄灭，正常发光，发生可知障的原因可能是 ； （2）排除可知障后，小乐用电压表测量ab间的电压，闭合开关，电压表示数如图所示，为了使实验结果更精确，接下来应该：断开开关 ； A．换一个量程更大的电压表 B．减小电源电压 C．换用电压表的小量程 D．将电压表指针调零 （3）用电压表测量ab间和cd间的电压， 。 【举一反三5】小明用两节干电池做“探究串联电路的电压关系”实验，设计 ... ...