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高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册1.2 空间向量基本定理 同步课堂 (原卷版+解析版)

日期:2025-11-15 科目:数学 类型:高中学案 查看:55次 大小:5449063B 来源:二一课件通
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    1.2 空间向量基本定理 题型01 空间向量的基底 3 题型02 空间向量的表示 6 题型03 共线共面问题 9 题型04 求夹角 12 题型05 求距离 18 知识点1: 空间向量基本定理 1.如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一个空间向量p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得p=xa+yb+zc. 2.我们把{a,b,c}叫做空间的一个基底,a,b,c都叫做基向量. 知识点2: 空间向量共线、共面问题 1.对于空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使a=λb. 2.如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb. 知识点3: 由向量求夹角 1.θ为a,b的夹角,则cos θ=. 2.若a,b是非零向量,则a⊥b a·b=0. 知识点4: 空间距离 1.|a|2=a2. 2.|a|=. 1.空间基底的判断. (1)判断一组向量能否作为空间的一个基底,实质是判断这三个向量是否共面,若不共面,就可以作为一个基底. (2)判断基底时,常常依托正方体、长方体、平行六面体、四面体等几何体,用它们从同一顶点出发的三条棱对应的方向向量为基底,并在此基础上构造其他向量进行相关的判断. 2.空间向量的表示. (1)选基底:根据已知条件,确定不共面的三个向量作为基底,一般以同一顶点出发的三条棱对应的方向向量为基底. (2)看目标;紧抓目标向量,用基底表示目标向量。需充分利用向量加法、减法的三角形法则和平行四边形法则,以及向量数乘运算的运算律. (3)列式:列出式子,用基底表示目标向量. 3.空间向量的平行共面问题. (1)由向量共线的充要条件来证明点共线或直线平行. (2)空间向量基本定理证明点线共面或线面平行. 4.求夹角 (1)由数量积定义得cos〈a,b〉=. (2)再求〈a,b〉的大小. (3)即得空间向量的夹角. 5.求长度 (1)运用公式|a|2=a·a. (2)使线段长度的计算问题转化为向量数量积的计算问题. 题型01 空间向量的基底 (2025春 平和县校级期末)若向量,,是空间的一个基底,向量,,那么可以与,构成空间的另一个基底的向量是(  ) A. B. C. D.2 【答案】C 【分析】向量,,是空间的一个基底的充要条件为,,不共面,逐一按此标准检验即可 【解答】解:向量,,是空间的一个基底,则,,不共面, 对于选项A:,故,,共面,故A错误, 对于选项B:[()﹣()],故,,共面,故B错误, 对于选项C:,,不共面,故可以构成空间的另一个基底,故C正确, 对于选项D:由选项A得:2,故2,,共面,故D错误, 故选:C. 【变式练1】(2024秋 四川期末)已知{,,}是空间的一个基底,则可以与向量2,2构成空间另一个基底的向量是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】直接利用向量基底的定义和共面向量基本定理的应用求出结果. 【解答】解:由于{,,}是空间的一个基底, 对于A:由于,故A错误; 对于B:不存在实数λ和μ,使得,故B正确; 对于C:由于,故B错误; 对于D:假设存在实数λ和μ,使得,整理得,解得,故D错误. 故选:B. 【变式练2】(2024秋 青岛期末)已知是空间的一个基底,则可以和,构成空间的另一个基底的向量为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】直接利用向量基底的定义判断A、B、C、D的结论. 【解答】解:对于A:由于,故不能构成空间的一个基底,故A错误; 对于B:由于,故不能构成空间的一个基底,故B错误; 对于C:由于,故不能构成空间的一个基底,故C错误; 对于D:由于,无解,故能构成空间的一个基底,故D正确. 故选:D. 【变式练3】(多选)(2025 白水县校级开学)若是空间的一个基底,则下列各组中能构成空间一个基底的是(  ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【分析】利用空间基底的定义以及空间向量共面定理依次 ... ...

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