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第3章 第5节 生态系统的稳定性(课件 学案 练习)高中生物学人教版(2019)选择性必修2 生物与环境

日期:2025-10-03 科目:生物 类型:高中试卷 查看:73次 大小:11737847B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第2节 生态系统的稳定性 一、生态平衡与生态系统的稳定性 1.生态平衡 (1)概念:生态系统的_____能处于_____的一种状态,就是生态 平衡。 结构和功能 相对稳定 (2)处于生态平衡的生态系统具有的特征 ①_____:生态系统的各组分保持相对稳定。 ②_____:生产—消费—分解的生态过程正常进行,保证了物质总在循环, 能量不断流动,生物个体持续发展和更新。 ③_____,例如,在某生态系统中,植物在一定时间内制造的可供其他生 物利用的有机物的量,处于比较稳定的状态。 结构平衡 功能平衡 收支平衡 (3)特点:是一种_____的平衡。 动态 2.生态平衡的调节机制———负反馈调节 (1)概念:在一个系统中,系统工作的_____,反过来又作为信息调节该系统的 工作,并且使系统工作的效果_____或受到_____,它可使系统保持稳定。 (2)意义:负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统具备_____ __的基础。 效果 减弱 限制 自我调节能力 3.生态系统的稳定性 (1)概念:生态系统_____或_____自身结构与功能处于相对平衡状态的能力。 维持 恢复 (2)特点:生态系统的自我调节能力是_____, 当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的稳定性急剧下降,生态平 衡就会遭到严重破坏。 有限的 二、抵抗力稳定性和恢复力稳定性 1.概念 (1)抵抗力稳定性:生态系统_____外界干扰并使自身的结构与功能_____ 的能力。 (2)恢复力稳定性:生态系统在受到外界干扰因素的_____后_____的 能力。 抵抗 保持原状 破坏 恢复到原状 2.稳定性与营养结构的关系 一般来说,生态系统中的_____越多,_____越复杂,其自我调节能力就越 强,抵抗力稳定性就越高,恢复力稳定性越弱。 组分 食物网 三、提高生态系统的稳定性 1.控制对生态系统的_____程度,在不超过生态系统_____的范围内, _____地利用生态系统。 2.对人类利用强度较大的生态系统,应给予相应的_____、_____的投入,保 证生态系统内部_____与_____的协调。 干扰 自我调节能力 合理适度 物质 能量 结构 功能 任务一 生态平衡与生态系统的稳定性 【资料1】 阅读教材P74第二段关于负反馈调节的两个实例。 1.尝试构建两个实例中生态平衡调节过程。 实例1: 增加 增加 减少 减少 减少 减少 增加 实例2: 减少 受限(受到制约) 积累(增加) 充足 增多 萌发 迅速生长 逐渐恢复 2.上述实例的调节方式属于_____调节,它在生态系统中普遍存在,是生态 系统具备_____能力的基础。 负反馈 自我调节 【资料2】 黄土高原过去不仅有茂密的森林,还有茂密的草原。但是,经过 几百年的掠夺式开发,盲目砍伐森林和滥垦草原,结果植被被破坏殆尽,引起 水土流失,因而成为一片荒山秃岭。 该实例说明生态系统的自我调节能力是_____的,当外界干扰因素的强度超过 一定限度时,生态系统的_____急剧下降,_____就会遭到严重的破坏。 有限 稳定性 生态平衡 1.生态平衡、生态系统的稳定性的关系 2.生态系统自我调节能力的大小 生物种类 食物网 自我调节能力 越多 越复杂 越强 越少 越简单 越弱 3.生态系统的负反馈调节和正反馈调节的比较 正反馈调节 负反馈调节 作用 使生态系统远离平衡状态 是生态系统自我调节能力的基础,能使生 态系统保持相对稳定 结果 加速最初发生变化的那种成 分所发生的变化 抑制和减弱最初发生变化的那种成分的 变化,从而保持稳态 实例 _____ 已被污染的湖泊污染加剧 _____ 草原上食草动物与植物的平衡 例1 媒体上经常出现“生态平衡”的概念,下列关于“生态平衡”和“生态系统稳 定性”的叙述,不正确的是( ) D A.生态平衡是生态系统在一定条件下结构和功能的相对稳定状态 B.生态系统稳定性是生态系统具有的维持或恢复其结构和功能相对 ... ...

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