第4章 第3节　第2课时　生态工程的实例和发展前景（课件 学案 练习）高中生物学人教版（2019）选择性必修2 生物与环境

(课件网) 一、生态工程的实例 1.农村综合发展型生态工程 (1)问题:资源有限，_____，产出不足。 (2)对策:建立农村_____生态工程，实现物质的_____。 (3)案例:北京郊区某村的以_____为中心的物质多级循环利用工程。 人多地少 综合发展型 多级循环利用 沼气工程 2.湿地生态恢复工程 (1)问题:人们对湿地进行_____和_____，已经破坏了地球上_____的湿地资源。 排水 围垦 (2)对策 ①采用_____和_____措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复。 ②在湿地周围建立_____，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠_____ 等机制恢复其生态功能。 工程学 生态学 缓冲带 自然演替 (3)案例:厦门筼筜湖生态恢复工程。 3.矿区废弃地的生态恢复工程 (1)问题:矿藏开采后往往会造成_____、_____和_____，乃至整个地区 _____的破坏。 (2)对策:人工_____、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工 程等。 山体 土壤 植被 生态系统 制造表土 (3)案例:赤峰市元宝山矿区生态恢复工程。 二、生态工程的发展前景 1.我国生态工程存在的问题 (1)难以设计出_____的生态工程样板。 (2)设计缺乏_____，生态系统的调控尚缺乏及时准确的监测技术的支 持，缺乏理论性指导等。 标准化、易操作 高科技含量 2.我国目前面临的生态危机及对策 (1)生态危机:不单纯是_____问题，而是与人口问题，环境与资源破坏、 能源短缺等问题结合在一起的“_____”。 (2)解决措施:不但要重视对_____的保护，更要注重与_____ 的结合，需要生态工程发挥作用。 环境污染 并发症 生态环境 经济、社会效益 任务 生态工程实例分析比较 【资料1】 阅读教材P104～105思考·讨论“分析某村综合发展型生态工程”。 1.生态工程建设的宗旨是_____，农村综合发展型生态工程有效选择畜、 鱼等多种生物组分并合理布设，主要应用了_____原理。 2.作物 粮食、秸秆 人、畜食用 粪便残渣 沼气池 农田 作物，主 要应用了_____原理。 3.建设综合发展型生态工程过程中，增加了就业和经济收入，解决了社会问题， 主要应用了_____原理。 因地制宜 自生 循环 整体 【资料2】 阅读教材P106“湿地生态恢复工程”的内容。 1.湿地生态恢复工程中废水等污染物的处理，主要应用了_____原理。 2.根据湿地中原有的物种的分布情况引入动植物，主要应用了_____原理。 3.建立缓冲带，减少人类的干扰，依靠其自然演替等机制恢复其生态功能，主 要应用了_____原理。 循环 协调 自生 【资料3】 阅读教材P106~107“矿区废弃地的生态恢复工程”的内容。 1.矿区废弃地的生态恢复工程中人工进行地表覆盖、植被恢复，主要应用了 _____原理。 2.根据环境引入当地土著物种，主要应用了_____原理。 3.搞好矿区经济的同时，实现自然生态系统的恢复，主要应用了_____原理。 自生 协调 整体 例1 [2024·河北沧州一中月考] 陕西榆林风沙区荒漠化严重，当地政府通过沙 漠化土地综合治理与生态农业开发，形成了集防沙、治沙、种植和养殖为一体 的“榆林模式”。下图是榆林规模化圈舍饲养综合经营模式图。下列关于该经营 模式的叙述，错误的是( ) A.该生态系统的基石是树、草、作物等生产者 B.主要遵循自生、循环、整体的生态工程原理 C.树、作物、草获得的能量主要来自太阳能和有机肥 D.该模式体现了人类活动可以改变群落演替的速度和方向 √ [解析] 生产者可以将太阳能转化为有机物 中的化学能，是生态系统的基石，该生态 系统中的生产者包括树、草、作物等，A 正确；建立该人工生态系统的目的是实现 对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染，遵循自生、循环、整 体的生态工程原理，B正确；树、作物、草不能直接利用有机肥中的能量，C 错误；分析题意可知，陕西榆 ... ...