3.2　土地资源与耕地保护 知识梳理课件(共36张PPT) 2025~2026学年度粤教·粤人版八上地理

(课件网) 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 　　在广袤的亚洲大陆中部，有一片辽阔的草原。草原上盛产一种东西，那就是牧草；丰美的牧草养育了无数的牛羊；肥壮的牛羊养育了健硕的草原儿女。自古以来，这里是游牧民族的家园。 第三单元 自然资源与合理利用 第二节　土地资源与耕地保护 运用地图和相关资料，描述中国土地资源的主要特征，举例说明土地资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护土地资源的重要意义。(区域认知、综合思维、人地协调观) 课前|知识梳理篇 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 一、土地资源特征 　　请同学们认真阅读课本第63~64页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.定义：指可供发展[1]农业、[2]林业、牧业和其他用途利用的土地。 农业 林业 2.分类：人们根据自然环境的差异和利用方式的不同，将土地资源划分为不同的类型。 类型 耕地 园地 草地 林地 建设用地 水域水面 其他 占比/% 13.29 2.09 27.53 29.54 4.89 3.70 18.96 3.我国土地资源特征 (1)我国土地利用类型齐全，包括[3]耕地、园地、[4]草地、林地、建设用地等类型。 (2)我国土地面积广大，土地资源总量[5]丰富，但人均占有量[6]少。我国人均土地面积约为世界平均水平的1/3，人均耕地面积约为世界平均水平的1/2。 耕地 草地 丰富 少 (3)我国主要土地利用类型的空间分布不均衡。 类型 主要分布地区 耕地 东部季风区的[7]平原、盆地以及低缓丘陵地区 林地 [8]东北、[9]西南、东南的山地 草地 [10]西北和青藏高原地区 沙漠、戈壁等未利用土地 西部地区 平原 东北 西南 西北 二、珍惜和合理利用土地 　　请同学们认真阅读课本第64~65页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.重要原因 (1)根本原因：土地是人类生存和发展的[11]基础，如果利用不当，土地资源将会遭到严重破坏。 (2)现实原因：我国山区面积较大，难以利用的土地[12]较多，土地资源状况不容乐观。 基础 较多 2.应对措施：针对各地区土地资源的质量差异和土地资源利用中存在的问题，我国把“[13]十分珍惜、合理利用土地和切实 保护耕地”作为一项基本国策，制定了保护土地资源的各项法律法规，严格控制土地开发，保护和改善生态环境，保障土地可持续利用，提高土地利用质量和效益。 十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 三、保护耕地 　　请同学们认真阅读课本第66~68页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.保护耕地的重要性 (1)耕地是我国最为宝贵的资源，是中华民族永续发展的[14]根基。 (2)我国拥有丰富的耕地资源，但人均耕地面积少，[15]后备耕地资源有限，加上耕地资源空间分布[16]不均衡以及干旱区和山区面积较大等因素，保护耕地成为重要问题。 (3)保护耕地是实现国家经济繁荣和人民幸福生活的基础。 根基 后备耕地 不均衡 2.保护耕地的具体措施：我国通过制定保护耕地的各项法律法规和措施，统筹城市、乡村、工业、农业、生态、道路建设等合理用地，从源头进行耕地保护，牢牢守住[17]18亿 亩耕地红线，稳定耕地面积，提高耕地资源利用效率，实现稳定的粮食供给，保障国家[18]粮食安全，推动经济社会高质量发展。 18亿 粮食安全 课堂|重难突破篇 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 ［构建空间地图］ (1)土地资源可分为不同的利用类型，右图中A是耕地中的[1]水田，B是耕地中的[2]旱地，这两种不同耕地的分界线经过秦岭—淮河一线，与我国东部[3]800毫米年等降水量线大体一致。 (2)D是土地利用类型中的[4]林地，主要分布在东北、西南和[5]东南的山地；C是土地利用类型中的[6]草地， ... ...