《大雁归来》跟踪学习 一、课内跟踪（建议用时15分钟） 【基础存盘】 1.给加点字注音。 雾霭（ ） 缄默（ ） 曲线（ ） 狩猎（ ） 香蒲（ ） 沼泽（ ） 雉鸡（ ） 黑鹂（ ） 蹼（ ） 凋（ ）零 迁徙（ ） 2．解释下列词语。 （1）雾霭： （2）缄默： （3）迁徙： （4）喧闹： （5）弥漫： （6）一声不响： （7）偷偷摸摸： 3.下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A.故宫是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩，是世界历史文化遗产中的一颗璀璨的明珠，更是中华民族文化的标记。（将“最伟大的”和“人类建筑史上”对调） B.全国各地教育部门建立了不少的教育平台，目的就是为了要加强对未成年人的安全教育，增强他们自救自护的法律意识和能力。（删去“为了”） C.《中国诗词大会》，对学习中国古代诗词的现代人提供了一个全新的平台，为进一步弘扬博大精深的中华文化创造了一个好形式。（将“对”改成“为”） D.尽管中国大豆的种植能够完全实现自给，但每年仍从美国进口数量可观的大豆，可2018年的中美贸易摩擦改变了这种状况。（“改变状况”改成“改变局面”） 4.仿照示例，续写两个句子，使之构成排比句。 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖香的阳光； 如果你是_____，那快乐就是_____； 如果你是_____，那快乐就是_____。 5.文学常识填空。 本文的作者是 ， 国著名环境保护主义者，被称为“_____”。 【课内精读】 6.“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破3月暖流的雾霭时，春天就来到了。”这句话表达了作者怎样的思想感情？ _____ 7.阅读课文可知，定期迁徙的大雁要在黑夜飞行_____英里才能到达自己想去的地方，而且它们还将沿_____线飞行。 8.“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。”句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ _____ 9.“有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。”运用了什么说明方法？有什么作用？ _____ 10.阅读本文，说说作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”，表达了作者对大雁的什么情感？ _____ 11.请写出两句与“大雁”有关的古诗词。 _____ 二、跟踪迁移 【拓展阅读】 致大雁 赵丽宏 （1）在澄澈如洗的晴空里，你们骄傲地飞翔;在乌云密布的天幕上，你们无畏地向前；在风雨交加的征途中，你们欢乐地歌唱…… （2）秋天———向南；春天———向北…… （3）仰起头，凝视神奇的雁阵，我总会有一阵微微的激动。有许多奇妙的联想，有一些难以得到解答的疑问……大雁啊，南来北去的大雁，你们愿意在我的窗前小作停留，和我谈谈么 （4）有人说你们怯懦——— （5）是为了逃避严寒，你们才赶在第一片雪花飘落之前，迎着深秋的风，匆匆地离开北国，飞向南方；是为了躲开酷暑，你们才赶在夏日的炎阳烤焦大地之前，浴着暮春的雨，急急地离开南方，飞向北国…… （6）是怯懦么 （7）为了这一份“怯懦”，你们将飞入漫长而又曲折的征途，等待你们的是峻峭的高山，是茫茫的森林，是湍急的江河，是暴风骤雨，是惊雷闪电，是无数难以预料的艰难和险阻……然而你们起程了，没有半点迟疑，没有一丝畏缩，昂起头颅，展开翅膀，高高地飞上天空，满怀信心地遥望着前方…… （8）是什么力量，驱使你们顽强地作着这样长途的飞行 是什么原因，使你们年年南来北往，从不误期 是曾经有过山盟海誓的约会么 是为了寻找稀世的珍宝么 告诉我，大雁，告诉我…… （9）如果可能，我真想变成一片长满芦苇的湖泊，铺展在你们的征途中，让你们在我宽广的怀抱里停留，如果可能，我也想变成一棵枝叶蓊郁的大树，屹立在你们的宿营地，让你们在我的丛生的臂膀上栖息。 （10）当然， ... ...
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