七上6.2交友的智慧同步练习（含答案）

6.2 交友的智慧 同步练习设计 一、单项选择题 1.（2023·湖南湘潭·中考真题）刚进七年级的小明，很快就交到了“新”朋友，但他总感觉还没找到“真”朋友。老师说：“友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。”老师的话提醒我们（ ） A．友谊是平等、双向的 B．友谊是一成不变的 C．友谊是用心培育的结果 D．友谊不能没有原则 2.上了中学，小红和小丽成为了同桌。小红比较内向，不愿意多言，活泼开朗的小丽主动和小红交流，遇到问题总是热情地帮助她。两个月后，她们成为了好朋友，小红也开朗多了。材料说明（ ） A.只要主动表达，就能交到好朋友 B.与人交往，被人拒绝就意味着自己做得不好 C.要与所有人都成为好朋友 D.交友需要真诚和热情 3.[2024重庆忠县期末]出自《太子少傅箴》中的“近朱者赤，近墨者黑”，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。这给我们的启示是（ ） ①性格爱好相同的人才能成为朋友 ②选择朋友时要看是否于己有利 ③朋友对一个人的影响很大 ④结交朋友应慎重选择 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.薇薇和小涵同为班级干部，也是一对好朋友最近，两人因为对黑板报的选材意见不一致发生了争吵，现在她们谁也不理谁，板报的编排工作也落下了。对此，你想对她们说（ ） ①互相理解和体谅，友谊才能长久 ②尝试坦诚沟通，把过错全部推给对方 ③发生冲突最好及时处理，不能拖太久 ④要顾全大局，不因个人矛盾影响班级工作 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.张华和李明原来是好朋友。张华不善言谈，李明能说会道。他们在一起时李明总是显得咄咄逼人，什么事都得听他的。有时候张华有什么反对意见，被李明一阵抢白，就什么也说不出来了。后来，他俩渐渐疏远了。他们的故事启示我们（ ） A.交友需要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 B.要学会正确对待交友中受到的伤害，对朋友言听计从 C.交友需要用心去关怀对方，事事替朋友做决定 D.发生冲突时，让对方向自己道歉，同时能够谅解对方 6.下面漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（ ） A.交友是一个双向的过程 B.每个人都要有自己的朋友圈 C.不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 D.朋友带给我们温暖，能帮我们解决所有困难 7.古人云：“海内存知己，天涯若比邻。”真挚的友谊使人生充满了热情，正如马克思所说：“友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它，友谊只能用忠实去巩固。”友谊是美好的，是珍贵的。下列做法有利于交友的有（ ） ①在朋友遇到困难时，主动向朋友伸出援助之手 ②朋友之间无话不谈，可以打听朋友的隐私 ③在与朋友发生矛盾时能保持冷静，与朋友坦诚交流，化解矛盾 ④朋友对自己造成伤害，要选择宽容朋友，不能结束友情 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 8.小海回顾了与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（ ） 序号 小细节 微点评 ① 刚进入新的班级，小川主动与我交流 交友需要真诚和热情 ② 我不想说的秘密，小川会一直追问我 交友需要持续的行动 ③ 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 交友需要关心对方 ④ 在自习课的时候，小川总想和我讲话 交友需要顺从对方 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.以下情境带给我们交友的反思是（　 　） 情境一：乐乐旷课打篮球，我帮他在老师那里打掩护。 情境二：小超受到同学欺负，让我放学后帮他出气时，我欣然同意。 情境三：小冲捡到他人物品不归还，我替他保密。 A.结交朋友要投其所好 B.交友要讲究原则立场 C.朋友之间需要相互合作 D.交友需要用心关怀朋友 10.（跨学科———语文）道法课上，老师分享了以下两则小故事： 故事一：我值日时不小心打破了教室玻璃，朋友小明一边批评我，一边帮我收拾玻璃残渣。 故事二：小华从小学 ... ...