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课件网) 《我们自己》第二单元 3. 游戏中的观察 教科版小学《科学》一年级上册 聚焦 你们玩过老鹰捉小鸡的游戏吗？ 聚焦 在玩老鹰捉小鸡时，我们会用到哪些感觉器官？ 这些感觉器官是怎样帮助我们的？ 反应游戏———抓尺子（三种方式） 探索 探索：抓尺子游戏 方法一：蒙眼睛，无口令 1.两人一组，一人蒙眼抓尺子，一人释放尺子。 2.做5次及以上。 3.记录抓住的次数。 4.交换角色。 我们用到了哪些感觉器官？ 探索：抓尺子游戏 我们用到了哪些感觉器官？ 方法二：蒙眼睛，听口令 1.两人一组，一人蒙眼抓尺子，一人喊口令并释放尺子。 2.做5次及以上。 3.记录抓住的次数。 4.交换角色。 探索：抓尺子游戏 研讨： 1.在游戏中，我们用到了哪些感觉器官？ 2.哪种方法抓尺子比较容易，为什么？ 综合运用多种感觉器官，能够更好地完成任务。 蒙眼，无口令 抓尺子 探究研讨 游戏时注意 都不能发出声音 抓尺子的同学四指并拢虎口张开 放尺子的同学尺子竖直向下，下端轻轻靠在虎口 蒙眼，无口令 方法二 蒙眼，听口令 抓尺子 游戏时注意 抓的同学 四指并拢虎口张开 放尺子的同学 尺子竖直向下， 下端轻轻靠在虎口 说“放”的同时松开尺子 放 方法三 睁眼，听口令 抓尺子 游戏时注意 说“放”的同时松开尺子 放 放尺子的同学 尺子竖直向下 下端轻轻靠在虎口 抓尺子的同学 四指并拢 虎口张开 抓5次，记录抓住的次数。两人互换，再玩。 使用的方法 方法一 方法二 方法三 抓住的次数 我发现游戏（ ）最容易抓到尺子。 我的发现： 三 用到的感觉器官 皮肤 皮肤 耳朵 皮肤 耳朵 眼睛 整理总结： 当用到的感觉器官越多时，收集的信息就越多，游戏就越容易成功。 探索：抓尺子游戏 小组游戏记录表 使用的方法 方法一 方法二 方法三 1号抓住的次数 2号抓住的次数 3号抓住的次数 4号抓住的次数 小组合作 我发现方法 最容易抓到尺子。 我的发现： 三 0 0 0 1 1 2 3 2 5 4 5 5 综合运用多种感觉器官，能够更好地完成任务。 小结： 在游戏中想要获胜的法宝是什么？ 1.在游戏中，我们用到了哪些感觉器官？ 2.哪种方法抓尺子比较容易，为什么？ 研讨 在老鹰捉小鸡游戏中，感觉器官是怎样帮助我们的？ 4 老鹰捉小鸡 拓展 板书 方法一 方法二 方法三 用到的感觉器官 皮肤 皮肤 耳朵 皮肤 耳朵 眼睛 游戏中的观察 研讨1 zài yóu xì zhōnɡ wǒ mén yònɡ dào le nǎ xiē ɡǎn jué qì ɡuān 1、在游戏中，我们用到了哪些感觉器官？ huó dònɡ 活动1： huó dònɡ 活动2： huó dònɡ 活动3： ɡǎn jué qì ɡuān shì zěn 感觉器官是怎 yànɡ cān yù ɡōnɡ zuò de 样参与工作的？ 研讨1 kàn chǐ zǐ diào luò de wèi zhì 看尺子掉落的位置 yònɡ shǒu zhuā zhù chǐ zǐ 用手抓住尺子 tīnɡ kǒu lìnɡ 听口令 研讨2 dì sān zhǒnɡ fānɡ fǎ ěr duǒ tīnɡ kǒu lìnɡ yǎn jīnɡ kàn chǐ zǐ de diào luò 第三种方法，耳朵听口令、眼睛看尺子的掉落， bānɡ zhù zì jǐ zuò chū pàn duàn，shǒu nénɡ kuài sù zhuā zhù chǐ zǐ） 帮助自己做出判断，手能快速抓住尺子。 nǎ zhǒnɡ fānɡ fǎ zhuā zhù chǐ zǐ bǐ jiào rónɡ yì wèi shén me 2、哪种方法抓住尺子比较容易，为什么？ 拓展 fān pāi shǒu yóu xì 翻拍手游戏 kè hòu yǔ tónɡ xué wán chénɡ yóu xì bìnɡ ɡēn tónɡ bàn shuō yì shuō ɡǎn jué qì ɡuān shì 课后与同学完成游戏，并跟同伴说一说感觉器官是 zěn yànɡ bānɡ zhù wǒ mén wán chénɡ zhè ɡe yóu xì de 怎样帮助我们完成这个游戏的。 完成课堂评 ... ...
