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课件网) 人教版四年级上册 第三单元 角 的 度 量 探索量角工具 活动一: 怎样测量2号弹弓的角的大小 有5个小角那么大 探索量角工具 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 10 探索量角工具 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 10 探索量角工具 认识量角器 ——— 优化量角工具 认识量角器 ——— 优化量角工具 认识量角器 ——— 优化量角工具 1度 1o 1o 1o 认识量角器 ——— 优化量角工具 认识量角器 ——— 优化量角工具 55 o 认识量角器 ——— 认识内、外刻度线 0 10 20 30 40 50 60 70 80 120 110 150 140 130 180 170 160 90 100 认识量角器 ——— 认识内、外刻度线 0 10 20 30 40 50 60 70 80 120 110 150 140 130 180 170 160 90 100 30 o 认识量角器 ——— 认识内、外刻度线 0 10 20 30 40 50 60 70 80 120 110 150 140 130 180 170 160 90 100 30 o 认识量角器 ——— 认识内、外刻度线 0 10 20 30 40 50 60 70 80 120 110 150 140 130 180 170 160 90 100 180 170 160 150 140 130 120 110 100 60 70 30 40 50 0 10 20 80 认识量角器 ——— 认识内、外刻度线 30 o 0 10 20 30 40 50 60 70 80 120 110 150 140 130 180 170 160 90 100 180 170 160 150 140 130 120 110 100 60 70 30 40 50 0 10 20 80 中心点 0 10 20 30 40 50 60 70 80 120 110 150 140 130 180 170 160 90 100 内圈刻度 90 180 170 160 150 140 130 120 110 100 60 70 30 40 50 0 10 20 80 外圈刻度 认识量角器 ——— 认识量角器 0 10 20 30 40 50 60 70 80 120 110 150 140 130 180 170 160 90 100 180 170 160 150 140 130 120 110 100 60 70 30 40 50 0 10 20 80 中心点 内圈刻度 外圈刻度 0 0 内圈零度刻度线 外圈零度刻度线 认识量角器 ——— 认识量角器 用量角器量角 ——— 读角度 120 o 用量角器量角 ——— 读角度 45 o 600 用量角器量角 ———猜角度 1000 用量角器量角 ———猜角度 ？度 用量角器量角 ———量角度 活动二： 小组讨论: 怎样测量下面这个角的度数 1、每组选一个小组长； 2、要求每位成员都积极参与讨论，把量角的方法记录下来。 3、组长汇报本组的讨论结果 ？ ？ 60° 3.用量角器量角的方法： 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点 ； 2、零度刻度线和角的一条边 ； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的 。 重 合 重 合 度数 1 2 活动三： 巩固练习 1 120° 50° 资料显示： 同样材质下，弹弓的角为50度是最合适的 50° ∠1 = 55° 拓展练习. 量一量，下面的角各是多少度。 1 2 3 ∠3 = 110° ∠2 = 55° 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道的。 --毕达哥拉斯 感谢您的聆听
