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课件网) 第三章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统的能量流动(第1课时） 教学目标 01 02 分析能量在生态系统的流动过程 理解能量流动的特点 成分 组成 地位和作用 非生物的物质和能量 是生态系统赖以存在的基础. 生产者 是生态系统中的主要成分和基石 .加快生态系统物质循环. 消费者 . ，对于植物传粉和种子的传播等具有重要作用 分解者 是生态系统物质循环的 . 特例：（1）植物不都是生产者：菟丝子营寄生生活，属于 ； （2）动物不都是消费者：蜣螂、蚯蚓、秃鹫等腐生动物属于 ； （3）细菌不都是分解者：蓝细菌和硝化细菌属于 ；寄生细菌属于 。 核心知识 光、热、水、空气、无机盐等 自养生物（光合作用）：绿色植物、蓝细菌，（化能合成作用）：硝化细菌 异养生物，营捕食或寄生生活的各种生物，如病毒、寄生细菌和真菌、菟丝子 异养生物，腐生细菌和真菌、腐生动物 关键成分 消费者 分解者 生产者 消费者 1、生态系统的组成成分 3、生态系统的营养结构：食物链和食物网。 2、生态系统的结构包括 和 。 （1）食物链的起止点：每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物捕食的动物。 （2）分解者和非生物的物质和能量不参与食物链和食物网。 （3）环节：一般不超过5个环节。 （4）营养级：指生态系统中每条食物链同一环节上所有生物的综合。分解者不属于任何一个营养级。 核心知识 组成成分 营养结构 应该先吃鸡，再吃玉米（即选择1），若选择2，则增加了食物链的长度，能量逐级递减，最后人获得的能量较少。 假设你像小说中的鲁滨逊那样，流落在一个荒岛上，那里除了有能饮用的水，几乎没有任何食物。你身边尚存的食物只有一只母鸡、15kg玉米。 策略2.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。 流落荒岛 讨论： 你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援？ 策略1.先吃鸡，再吃玉米。 生产者通过光合作用将光能转化成为化学能，固定在它们所制造的有机物中（其次还有化能合成作用） 一、生态系统的能量流动的概念 生态系统中能量的 的过程，称为生态系统的能量流动。 1.输入 ①能量来源: 太阳能 ②能量流动的起点: 生产者固定太阳能 ③流经自然生态系统的总能量: 生产者所固定的全部太阳能 ④能量输入过程: 若为人工生态系统，流经生态系统的总能量除生产者固定的太阳能总量，还有人工补充的能量（例如饲料中有机物中的化学能） 特别提醒 ： 输入、传递、转化和散失 2.传递： ①能量传递的途径（渠道）： 食物链和食物网 ②能量传递的形式： 有机物中的化学能 3.转化： 太阳能 光合作用 有机物中的化学能 热能 呼吸作用 4.散失： 以热能形式散失 一、生态系统的能量流动的概念 【例1】下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是（ ） A.甲是生产者,乙是消费者 B.该生态系统是一个开放的系统 C.能量通过光合作用固定并进入该生态系统,以热能的形式输出 D.甲、乙和分解者所储存的能量之和是输入该生态系统的总能量 D 能量输入 种群 能量储存 能量散失 能量输入 某营养级 能量储存 能量散失 研究能量流动的基本思路 能量流经一个种群的情况可以图示如下： 能量输入 个体1 个体2 个体3 …… 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 以个体为研究对象，有很大的局限性和偶然性，如果个体死亡，数据可能不准确；不同个体间差异过大。 如果将这个种群作为一个整体来研究，则左图可以概括成下图形式，从中可以看出分析能量流动的基本思路。 如果以种群为研究对象，能量流动的渠道为食物链，在分析时，可能因为食物网的复杂性而影响结果的准确性。 ... ...
